解决问题贵在举一反三(金台潮声)

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,广大党员、干部坚持问题导向,把问题整改贯穿始终,推动解决了一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。在这一过程中,不少地方、部门和单位不光认真分析和解决一个个具体问题,还举一反三,推动解决更多同类问题。

主题教育中,这样的事例很多。一个小区水压不稳导致部分群众饮水困难,相关部门解决了这个问题,又整区域摸排和解决类似问题;有群众反映一项证明办理程序繁杂,相关的几个部门就整合数据、业务联动,让群众不必多跑腿;有的部门单位通过调研发现一些问题,不仅整改还建章立制管长远……

从着眼一个“点”,到纵观一个“面”;从解剖一个问题,到解决一类问题。由此及彼、举一反三,工作的原则性、系统性、预见性、创造性大大增强了。

学习理论,最要紧的是把思想方法和工作方法学到手,掌握科学世界观和方法论。唯物辩证法认为,事物是普遍联系的。群众所反映的诉求、发展中面临的问题,有的看似个性问题,实则与其他问题呈现出某种共性,找对治本之策,就有望一并解决;有的问题虽然出现在局部,但要着眼全局,多方协力,才能得到更有效解决。发现联系,探析根源,推动解决更多同类问题,在这个举一反三的过程中,群众所盼得到更积极的回应,发展所需得到更好的满足,党的创新理论转化为实践力量,推动高质量发展,打开事业发展新天地。

举一反三,得厚植为民情怀。从解剖一个问题,到解决一类问题,需要面对更复杂的矛盾,可能还需要解决历史遗留问题。要具备解决问题的勇气与决心,必须站稳人民立场、厚植人民情怀,鼓足迎难而上、主动担当的劲头。

举一反三,要坚持从实际出发。从点到面的政策如何设计,一项经验适用范围有多大,必须深入实际,才能准确判断。要练好调查研究基本功,沉到一线,多了解事实,多听群众看法,才能看清问题形成的脉络,准确理解事物之间的关系,让由一及多、举一反三的过程,更加符合实际、尊重规律。

举一反三,必须坚持系统观念。改造世界的过程,就是不断发现问题、解决问题的过程。要提高解决实际问题的能力,就必须善用马克思主义这一强大思想武器,善于通过历史看现实、透过现象看本质,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系。握紧研究问题、解决问题的“总钥匙”,让眼睛更亮,见事更早,行动更有力。

问题是时代的声音,民心是最大的政治。广大党员、干部要以这次主题教育为契机,悟规律、明方向、学方法、增智慧,做到举一反三,更多更有效地解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好。

评论一下
评论 0人参与,0条评论
还没有评论,快来抢沙发吧!
最热评论
最新评论
已有0人参与,点击查看更多精彩评论