近日，东乡区马圩小学开展语文组教研活动。此次活动的主角是《精卫填海》这一经典神话故事，它以生动的课堂形式，引领孩子们走进中华优秀传统文化的殿堂，感受神话的魅力，传承中华美德。

课堂导入：激发兴趣，点燃热情

公开课在艾老师精心设计的导入中拉开序幕。艾老师通过展示精美的图片和生动的视频，引导孩子们回顾已学的神话故事，自然而然地引入新课《精卫填海》。

文本解读：诵读品味，感悟魅力

《精卫填海》是一篇经典的文言文神话故事，艾老师在课堂上注重引导孩子们诵读品味。通过个人读、全体师生读、情境朗读等多种方式，孩子们在朗读中感悟文言文的独特魅力，感受神话故事中神奇的想象和鲜明的人物形象。同时，艾老师还引导孩子们借助注释和插图，抓住重点字词事大意，讲述故事，进一步加深对文本的理解。

情境创设：激发想象，拓展思维

为了让孩子们更好地感受精卫坚韧执着的个性，艾老师在课堂上创设了生动的情境。他引导孩子们结合注释和自己的生活经验，想象精卫填海的场景，补充故事细节，完善故事内容。这一环节不仅激发了孩子们的想象力，还拓展了他们的思维，让他们在想象与联想中感受精卫的形象，体会神话的神奇。

课堂互动：积极参与，畅所欲言

在课堂上，艾老师充分尊重孩子们的主体地位，鼓励他们积极参与课堂互动。通过小组讨论、角色扮演等方式，孩子们畅所欲言，表达自己对故事的理解和感悟。

课后反思：总结经验，持续改进

公开课结束后，老师们齐聚一堂，对课堂进行了深入的反思和总结。他们肯定了老师在教学设计、课堂组织等方面的优点，同时也指出了存在的不足，并提出了宝贵的建议。

结语

《精卫填海》公开课不仅是一次生动的课堂实践，更是一次中华优秀传统文化的传承之旅。通过这次活动，孩子们不仅领略了神话的魅力，还深刻体会到了精卫坚韧执着的个性和不屈不挠的精神。相信在未来的日子里，他们会将这种精神内化于心、外化于行，成为新时代的优秀少年。