为落实学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人机制，加强家校沟通，呵护学生身心健康成长，1月30日，上高县翰堂中学开展了“万师访万家”活动。

家访过程中，教师重点关注经济困难家庭、残疾学生家庭、留守儿童家庭、单亲家庭，和家长面对面交流探讨，深入了解学生学习、生活、心理各方面的情况并做好记录。同时，教师关注学生心理健康发展，从根源上找出问题，帮助学生进行心理疏导，做到件件有回应。

家访除了了解学生成长环境外，教师还与家长分享科学的家庭教育理念，普及心理健康知识，指导家长正确地与学生沟通。最后，教师们向各个家访对象宣传防火、交通等知识，进一步强化他们的安全意识，确保学生假期安全。

本次活动拉近了家校距离，使教师更加了解学生情况，明确自身工作方向，让家长更加重视学生心理健康问题，感受到来自学校和老师的关怀与温暖，为今后顺利开展家校共育、保持学生青春期心理健康奠定了坚实基础。（上高县翰堂中学 陈凤）