进一步加强盟校间的交流与合作，有效提升德育队伍整体素质，不断提高班主任的工作能力和管理水平，8月19日上午，九江市十一中携手九江市田家炳中学、九江市第六中学，开展了联盟校暑期班主任培训会。

十一中副校长吴胜平做开场讲话，班主任队伍是学校德育工作的核心，要聚焦学生，培根树人，研究和制定符合学生实际的发展规划和带班思路，用智慧和艺术谱写好班级管理的乐章。

培训会上，联盟校8位优秀班主任依次作经验交流分享。

十一中殷琴老师以身说法，浅谈班主任工作中学生、家长、科任教师三大合作对象与原则，生动地分享了班级管理与班级建设的宝贵经验。

田家炳中学余春玲老师，以《“赢了”学生和“赢得”学生》为题，结合自身德育成长经历剖析班级学生管理的核心内涵，换位思考，认为教育的拐角也可以成为德育支点。十一中刘书含老师讲述了她在家访工作中的方式方法与心得体会，通过家访叩开了一扇扇门，是教育行走的方向，展现了“金风化物胜春朝”的力量。

十一中蔡江燕老师以《沉默的力量》为题，把学生日常记录日志、班级学生管理、开展的各种班级活动都倾囊展示，讲述了“无言”背后的巨大力量，德育中的一个眼神、一个动作，即使无声也可动人。

十一中刘祖阳老师，以《青年教师如何成为一名合格的班主任》为题，通过回顾20多年来的班主任历程，细致入微地讲述应如何传承前辈知行合一精神，为青年教师们提供了宝贵的参考。

十一中徐玲芳老师以《以爱相约，共赴未来》为题，分享了班级学风管理、家校沟通、学生心理健康等方面的独到见解，引人深思。

六中吕晓倩老师以《多面的我，成长的我》为题，结合自身两年来的班主任工作经历，讲述自我成长，分享矛盾与挑战，欣喜与收获。

十一中徐燕青老师分享班主任工作的“三修”，围绕“心”“身”“技”三个方面，畅谈育人者必先育己，树立好“自信心”，具备“仁爱心”“耐心”，培养好学生的“爱国心”，日常管理中要严格执行班级管理规定，立言先立己，立行须躬身。

十一中党总支书记王文明做总结讲话，他强调班主任工作是学校教育的重要内容，一名优秀的班主任不仅是班级的管理者，还是班级文化的引领者，更是学生品质的标杆。班主任要做一个“有心人”，用心管理，从心出发，班主任工作才能静水流深，行稳致远。

博大起自微小，精深来于平凡。通过本次班主任培训，联盟校教师纷纷表示获益匪浅，将会把培训内容内化于心、外化于行，不断反思、研讨和实践，带着无限的智慧，做温暖教育的践行者，在教育的路上共谱芬芳。（付求娟）

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