他，深耕小语教坛十五载，从教即与语文教学结缘，时间愈久，理解愈多，感情愈深。他一路教，一路学，一路研，不断向前行走，向下扎根，向上生长。他乐活当下，在小学语文的世界里栖居。他就是宜春市第四小学教师易昊。

易昊老师是袁州区首届名师、袁州区骨干教师、曾被评为宜春市电教信息工先进个人、宜春市教育技术装备工作先进个人、袁州区师德标兵，袁州区优秀德育工作者。

他自2009年在宜春市第四小学任教，至今已有15个年头了。自踏入教育岗位以来，他始终坚守着“教书育人，为人师表”的信念。他深知，作为一名小学语文教师，不仅要传授知识，更要引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。因此，他在教学中不仅注重知识的传授，更注重培养学生的思维能力和创新精神。他不仅在教学上兢兢业业，更以其深厚的爱心和卓越的智慧，赢得了学生们的喜爱和家长的信任。今天，就让我们一起走进他的世界，感受他那些不平凡的事迹。

爱心育人，点亮心灵之光

他总是说：“教育不仅仅是传授知识，更是培育人的心灵。”他深知，每一个学生都是独特的个体，需要被尊重、被理解、被关爱。因此，他始终秉持着“爱心育人”的理念，用爱心去温暖每一个学生。他深知，教育不仅仅是传授知识，更是培育人的心灵。在他的班级里，每一个学生都感受到了家的温暖。他善于倾听学生的心声，了解他们的需求和困惑，给予他们及时的关爱和帮助。他关心每一个学生的成长，不仅关注他们的学习成绩，更关心他们的身心健康和个性发展。

有一次，班里的一个学生因为家庭原因情绪低落，成绩也一落千丈。他看在眼里，急在心里。他主动找到这个学生，耐心地听他倾诉，给予他鼓励的话语。他还组织同学们一起帮助这个学生，让他感受到集体的温暖和力量。在大家的帮助下，这个学生逐渐走出了阴影，重新找回了自信和快乐。同时，他还鼓励学生们勇敢地表达自己的想法，培养他们的自信心和独立思考能力。在他的引导下，学生们逐渐变得自信、开朗、有爱心。

智慧教学，启迪思维之花

他在教学上独具匠心，善于运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和求知欲。他注重培养学生的阅读能力和写作能力，经常组织学生进行课外阅读和写作训练。他引导学生们通过阅读了解世界、认识人生，通过写作表达自己的思想和情感。

在他的课堂上，学生们总是充满了好奇心和求知欲。他善于引导学生们思考问题、解决问题，培养他们的思维能力和创新精神。他鼓励学生们敢于质疑、敢于探索，让他们在思考中不断进步、不断成长。

他业务水平高，上进心强。不仅虚心向老教师和其他同事取经学艺，并刻苦钻研教材和新课程标准，阅读相关教育教学理念书籍，而且积极参加学校和教研室组织的教研活动，不断探索提高自己的教育教学科研水平，并取得了一定的成绩。在2021年10月，他参加袁州区小学优质课竞赛获得了小学语文组一等奖；2023年4月，他被聘为袁州区首届名师，同年10月，他又被确认为袁州区第二批骨干教师培养对象。

无私奉献，传递社会正能量

除了教学工作外，他还积极参与学校的各项活动和社会公益事业。他关注学生的身心健康和个性发展，经常利用课余时间与学生谈心、交流。他还积极参与志愿服务。暑假期间，他走进社区的“假日课堂”，组织各类寓教于乐的活动，如手工制作、小讲堂、趣味运动等，旨在让孩子们在玩耍中感受到知识的魅力，激发他们对学习的兴趣，在教育中传递关爱和责任，深受社区孩子和家长的喜爱。

此外，他经常利用自己的休息时间为学生们提供辅导和帮助。他坚信教育能够改变命运，因此他用自己的知识和爱心去点亮困难家庭孩子的未来之路。他的善举不仅让困难家庭的孩子有了接受教育的机会，更让他们感受到了社会的温暖和关爱。

易昊老师用他的爱心和智慧点亮了学生的未来之路。他是一位优秀的小学语文教师，他的事迹将激励更多的教育工作者为教育事业贡献自己的力量！（龙燕辉 易伟）