绿叶成荫，轻风拂来，花香四溢。宜春市袁州学校为落实“双减”政策，抓实“五项”管理，持续推出推门听课活动，做到减量不减质，引领教师专业成长。坚持将推门听课活动作为学校的一项常规工作，加强教学过程的质量管理，以学生为本打造真实、扎实、高效的常态课堂，强化课堂教学的中心地位；促进了学校管理部门进一步深入课堂第一线，了解课堂情况，拉紧各学科教师交流合作的共同纽带，推动课堂教学改革的深化。

深入课堂  真实呈现                    

校级与教务部门联合，推门听罗喜红老师的物理课。罗喜红老师讲授的是《浮沉条件的应用》，以实验为突破点，激发了学生的兴趣，整堂课以学生为中心，循循善诱，启发式教学，注重学生的情感体验。以实际应用为突破点，重难点突出，充分体现了高效课堂的实效性。

推门听潘月云老师的道德法治课，潘月云老师教态自然，脸上始终洋溢着笑容，亲和力非常强，语调平和，课堂环节衔接顺畅，充分调动了学生的学习积极性，课堂氛围活跃。

推门听李维祎老师的数学课，李维祎老师由浅入深，循序渐进，突破难点，给学生带来不一样的课堂体验。课堂上师生积极互动，整个学习氛围轻松、愉快。学生在探索中积极思考，掌握知识的应用，课高效且具有趣味性。

及时评价  教学相长 

“教而不研则浅，研而不教则空”，课后听课教师一同检查授课教师的教学设计、教案等备课情况以及作业布置情况，围绕课程目标目标，教学环节，教师教态、学生状态、核心素养、板书等方面进行评课。分析教学中的亮点，给出改进意见。确保每一次推门听课都能给教师收获，不断提高自身课堂驾驭能力和教学能力。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，推门听课推动着教师积极备好课，上好课，优化了课堂效果。进而推动一批又一批的袁州人践行袁州学校教师的“三六九”培养计划，提高每一次的常态课堂效率，减少了学生参加课外补习的发生，减轻了学生学习负担，真正实现“双减”减量增质的目标。

推门听课时刻提醒教师要有更高的专业水平。因此，需要我们始终保持终身学习、时时学习、处处学习的状态。道阻且长，行而不辍，该校将继续深耕常规课，提质增效，夯实“双减”地基！（刘丽 杨金龙 胡小莹）