多元演绎,共探二氧化碳奥秘——南昌师范学院与南城实验中学协同提质化学教研活动

同课异构展风采,化学教研促成长。12月2日下午,南昌师范学院与南城实验中学协同提质化学教研活动在南城实验中学梦想教室开展。参加本次活动的有:原省教育厅教研室主任潘毅鹏、南昌师范学院化学与食品科学学院副院长胡美华、南昌师范学院化学与食品科学学院陈林林博士、南昌大学附属学校红谷滩分校理综组教研组长刘永芳老师以及南城实验中学全体化学老师。

在本次初中化学同课异构活动中,教师们围绕《二氧化碳的性质》这一相同的化学课题,各展其能,呈现出风格迥异却同样精彩的课堂。南城实验中学的颜秀敏老师,以生动有趣的“蛋糕塔”实验导入,烟雾缭绕、给人强烈的视觉冲击,充分激发了学生的好奇心与探索欲。然后层层深入挖掘每一层蛋糕塔体现的二氧化碳的性质。整堂课注重实验的探究和创新,学生的参与度非常高,在小组合作中逐步揭开二氧化碳的神秘面纱。

南昌师范大学附属学校红谷滩分校的刘永芳老师凭借深厚的专业底蕴,朴实的语言给人感觉很有亲和力。刘永芳老师以问题为导向,一环扣一环,深入浅出地讲解着二氧化碳的性质。同时,每一个环节都插入了大量的创新实验,通过实验的改进鼓励学生从新视角思考问题,也将化学与生活很好地联系了起来。最后刘永芳老师告诉同学们要辩证性的看待问题,凡事有利有弊,落实培养学生的社会责任感。

随后,化学组的老师分别对颜秀敏老师和刘永芳老师的课进行了点评。两位老师的课都非常的精彩,很符合新课标中“做中学,学中做”的理念,使人耳目一新、受益匪浅。

陈林林博士认为化学就应注重实验的探究和创新,应深挖教材。比如二氧化碳与水的混合液中加入紫色石蕊溶液后变红,对混合液进行加热为什么颜色只是变淡而没有变紫?针对这个问题可以再进一步做探究实验。胡美华院长也强调了在教学过程中一定要注意核心素养的体现,以学生为主体,让所有的学生都能参与到课堂中来。

最后,潘毅鹏主任肯定了两位老师的辛苦付出,指出两位老师课例中的亮点。强调老师一定要关注新课标的新变化及新增加的内容。平时在上课的时候要注意提出问题的指向性,从显性知识、隐性知识和核心素养三个维度去研究物质的性质。

相同的教学内容,不同的教学方法与策略,充分展现了化学教学的多元性与灵活性。此次活动不仅为教师们提供了相互学习交流的平台,更让大家在观摩与研讨中对初中化学教学有了更深的感悟与思考,有力地推动了化学教学水平的提升与发展,为培育学生的化学素养奠定了坚实基础。

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