在“双减”背景下，为帮助小班孩子顺利度过分离焦虑期，宜春市袁州区中心幼儿园认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，从幼儿身心发展规律出发，营造安全、温馨的学习氛围，通过绘本、儿歌帮助幼儿熟悉新环境。

在尊重幼儿表达欲望的基础上，鼓励幼儿大胆说出自己的需求，引导幼儿之间相互认识和交流，使幼儿较快适应集体生活，感受老师像家人一样对自己的关心和爱。

此外，教师根据幼儿的年龄特点，通过日常生活的实践、家园配合等方面，开展幼儿行为习惯养成等各项活动，帮助幼儿养成初步的自理能力，逐步养成良好的行为习惯，使幼儿顺利度过分离焦虑期。（袁州区中心幼儿园 徐梦）