教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。近日，东乡区王桥镇小学开展语文公开示范课。本次公开课由付若洁老师讲授部编版五年级上册语文第七单元课文——《鸟的天堂》。

付老师紧密联系课程目标，扎实地开展教学，以诗词这一趣味设计引导同学们朗读、理解《鸟的天堂》，再用作者两次去了“鸟的天堂”看到了怎样不同的景象这一问题为切入，让孩子们抓住关键字词理解后再读句子，从而领悟不同的画面之美。

付老师执教时采用以读为主的教学特点，设计有目的有层次的阅读活动，让孩子们在读中整体感知，在读中有所感悟，体验大榕树和鸟的特点，榕树的硕大无比以及充满生机的美。

以读促悟，以读促情。通过引读句子，学生边阅读边想象，感受并畅谈景物静的深沉与动的欢畅。

课堂氛围十分活跃。每当付老师提出一个问题时，五（一）班孩子们的小手就会如雨后春笋般接连“冒”出来，再直直立在桌上，跃跃欲试。

课后，老师们各自交流了对付老师这堂课的看法，并对每个环节都做了很好的剖析和概括。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”老师们也将博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。