微光汇聚，熠熠生辉。教育不是结果，而是生命展开的过程。为了全面提升班主任的管理水平，推动和促进班主任队伍建设，切实提高班级管理效率，创建平安校园，营造“文明、健康、和谐”的校园文化氛围，2024年5月27日，南城县实验中学召开了2023-2024学年下学期教育创新论坛暨第一次班主任会议。党委书记潘永平、副校长李建明、安稳办主任王正巍、政教处主任杨威以及各年级年管会、班主任参加会议。

耕耘在“心”田，花开天地间。来自“博爱班”的两位资深班主任邓晓红老师和蓝国英老师分别上台分享了她们的班级治理经验。邓晓红老师首先向大家介绍了班级的基本情况，第一步就从学生心灵出发，深入了解每一位学生的基本情况，以“近、小、实”的班级管理原则，近距离接触学生实际生活，以小见大地引导学生，为学生做一些实在具体的行动，把学生当作自己的孩子，关爱他们，把爱心融入到日常教育中，让学生感受到关爱、信任和鼓舞。蓝国英老师以《用心耕耘 静待花开》为主题，从“心路历程、育人理念、巧解难题、几点建议”这四个方面出发，分享与学生相处的点滴生活，感人至深。在这场经验分享中，班主任们深有感触，在班主任工作这条路上，仍需奋然前行，热爱藏于心，何惧岁月长。

随后，政教处主任杨威从校园环境卫生、学生行为习惯、幸福种植园、班级值周、德育学分等方面进行近期工作布置，要求各位班主任尽心做好班级管理，为学生的健康成长保驾护航，为学校的优质发展贡献力量。

安稳办主任王正巍对近期工作要点进行提示，强调了防溺水、交通安全、消防安全、防校园欺凌等各方面工作，要求班主任务必常抓不懈。

副校长李建明从“1530”教育不空谈、防溺水工作不懈怠、课间追闹不允许、卫生清扫不疏忽、用电节能不浪费、校园欺凌不发生、“五困生”管理不放任七个方面出发，希望班主任老师以学生成长为中心，发挥引导力量，增强使命感、荣誉感、成就感，用自己的爱心和智慧点亮孩子们人生幸福的明灯，培养他们积极思考，活泼向上的性格。

会议最后，党委书记潘永平代表学校肯定了班主任工作的付出与努力，鼓励班主任要做到心中有温度、胸中有气度、行为有风度，让教育能长远，让德育能落地。

微光熠熠亮前程，爱心滋滋润成长。相信全体班主任将用行动敦促学生成长，以赋能谱写教育华章，一起遇见更多美好，育见实中莘莘学子的成长。（谢丽）