近日，一部短剧《逃出大英博物馆》火爆网络，网友纷纷点赞——“小短剧也有大情怀”“青年人让流量之花开在了民族情感深处”。两位主创日前站上了2023“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动的讲台，化身“思政讲师”，讲述自己奔赴英国实地考察、查阅资料、推敲剧本的心路历程，激荡起众多青年的爱国情怀。

与传统的思政课相比，与信息技术深度融合的“思政小课堂”形式更多样、内容更丰富、互动更容易，在青少年网民活跃聚集的网站平台特别是社交媒体上，年轻人愿听愿看、爱刷爱赞、共情共鸣的现象级产品竞相涌现。以“网言网语”讲述年轻人的身边事、关心事，传递时代新思想、唱响时代主旋律，云端思政课正在以喜闻乐见的形式走进千家万户，激发网上青春正能量。

当然，并非所有的云端思政课都能成为“精品”，究其原因还得有态度、有温度、有高度。

肯下细功夫，保持工匠态度。网络短剧众多，为什么《逃出大英博物馆》能脱颖而出？除了天时地利与人和的客观因素，其用心程度也不同于一般视频。云端思政课承担着立德树人的作用，其定位是事业，也是精美的艺术作品，无论是选题还是叙事，无论是内涵还是做工，都需仔细琢磨、认真策划，这样带给观众的才会是感官愉悦后更加回味隽永的启迪。

找准小角度，讲出情感温度。思政课要想“入脑入心”，需要让青年在情感上产生共鸣、感同身受，做到既能“抓眼球”又能“触灵魂”，从内心深处打动青年、激励青年。思政并非与日常生活脱节的缥缈，更不是一小部分特定人群的工作，更不是“假大空”的口号和枯燥空乏的洗脑，思政工作联结着历史、国情和生活，也可以让人深思和落泪，更能让人振奋。

站稳大立场，保持政治高度。思政课是政治性与学术性、知识性与价值性高度统一的课程。云端思政课要讲出政治高度，是党和人民的要求，是学生成长发展的需要，也是思政课的本质。无论外在形式多么灵活生动，多么新颖活泼，其内在的价值取向、核心立意都要正确、坚定、专一，与国家发展、人民幸福的需要保持一致。

讲好云端思政课，让网络成为主旋律的“扩音器”“放大器”，还需要把“小”课堂与“大”社会结合起来，在课程内容中结合社会现实、回应社会关切，引导青年人争做理论的传播者、践行者，在历史与理论的相互贯通中得到人生启发，也在实践与问题的彼此观照中获取精神力量。以“小”屏幕打造“大”课堂，增强思政课的时代感与吸引力，不断激发思政教育新能量。（何静仪）