别样的课堂，一样的成长。《江西省中小学2020年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》出台后，南昌市教育局积极统筹协调，充分利用“互联网+教育”优势，依托江西教育省域网及省市云平台、南昌教育云“在线课程”教学平台等，搭建“空中课堂”，为教师和学生建立面对面教学和辅导的虚拟课堂，为全市中小学生提供线上教育教学服务，实现“停课不停学、学习不延期”。

疫情突袭，在线教学总动员

学校延期开学，广大家长十分关心延期开学期间孩子的居家学习问题，有的家长甚至产生了焦虑。教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。

线上教育、“疫”不容辞。南昌市教育局立即行动起来，一方面，组织开展家校互动，积极开展生命生活与责任担当的德育教育；另一方面，按照省教育厅部署，结合南昌市实际，研究制定了《延期开学期间线上教学实施方案》。坚持高质量、严要求，精心选拔特级教师、省市级学科带头人等，分批安排录制线上课程，涵盖了中小学所有年级，体现了南昌教师的最高水平。同时，积极探索“南昌教育”线上课程常态化、长效化，为“办人民满意教育”添上点睛之笔。

此次线上教学针对网上学习特点和学科特点，南昌市教育局认真研究明确适合线上学习的课程，防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排；区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点，坚持从实际出发、科学安排，合理选择学习资源；指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障身心健康。

“学习的方式应该是多种多样的，‘停课不停学’不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。”南昌市教育局负责人表示，线上教育教学要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，特别注重疫情防控知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；开展线上教学，要根据不同阶段、不同地域的学生提供更具针对性的内容，提升教学实效。

学有所获，名师优教护成长

在南昌师范附属实验小学教育集团玉泉岛校区录播教室里，吁丹老师正在录制人教版二年级下册《道德与法治》，课题是《挑战第一次》的一二课时，共两节课。这次录制的视频课程将提供给全省小学二年级学生在线学习。

吁丹受访时表示：“刚接到任务时我还是有点紧张的，因为第一次面对全省学生上课。因此我认真研读教材，在备课过程中，得到了南昌市教研室教研员、学校领导和同事们的指导与帮助，对于这次录课效果我还是比较满意的。”南昌市第二十四中教师周路瑶介绍说：“我承担了初三语文的复习课程任务，线上课程与传统的课堂最大不同点，就是整个课堂没有学生，只有我们自己在讲，一旦处理不好就会有一种自说自话的感觉，在这一点上就需要通过自己的讲解和大量详实的材料来弥补。”

从2月10日起，依据教育部颁发的《义务教育课程方案》《普通高中课程方案》规定的课程和课时，以及全省中小学教材版本选用情况，我省统一安排中小学线上教育教学，并制定了科学的课程计划表。从接到任务开始，南昌市教育局便开始统筹规划。“我们从教师资源库里精心挑选了一批非常优秀的老师，特别是在各级各类教学大赛中取得好成绩的老师，来录制这些课程。”南昌市教科所副所长韦青介绍，为了确保录制的效果和质量，南昌市教育局还组织优秀教师组成了不同学科教研团队和小组。

南昌市现代教育技术中心副主任万亚军介绍：“我们精心组织安排精干力量，全力克服疫情带来的各种困难，确保线上课程工作的顺利实施和推进。目前，全省共分配南昌市近三百节课程摄制任务，分散在市直属及县区27个拍摄点。为保障学校课程的摄制工作，中心组织多人按照课程科目进行分工，对各个学校承担的省级课程进行技术审核及课程上传。”万亚军表示，在线学习过程中，家校应合力帮助学生培养良好的自主学习习惯，在线上学习之余鼓励孩子积极参与体育锻炼、家务劳动、课外阅读等活动，做到劳逸结合，确保线上学习学有所获。

上好网课，智慧教育入万家

位于南昌市东书院街的南昌市教育局双师课堂演播室是此次在线教学的录制点之一。与以往的传统教室不同，这里的演播室面积不大，约为12平方米，但现场可谓“五脏俱全”，各类拍摄设备都有序运转。录制室里的“黑板”有两种，一种为普通白板，一种为液晶显示屏。“你别看只有12平方米，但能够呈现很好的录制效果。由于老师的书写习惯不同，有2类‘黑板’供老师选择，如喜欢手写板书的可选择在白板前录制，准备好PPT的老师则可在液晶显示屏前录制。”南昌市现代教育技术中心技术科科长侯俊晖介绍。

因时间紧任务重，不少学校又是第一次拍摄线上课程，需要进行大量的技术指导、交流和沟通。根据分工，该中心创建了10多个微信工作群，涉及拍摄技术、课程审核、节目播出、课程上传等多个方面。虽然大家没有在单位集中上班，但每个工作人员每天的工作时间都是从早上8时到晚上11时，时时刻刻都在微信群与学校、县区教育部门、省教育厅的相关人员沟通协调拍摄工作。

该中心还承担了南昌市初三课程的拍摄任务。从2月1日起，中心安排人员多方筹措，紧急添置了红外测温设备、消毒用品、防护口罩、方便食品等物资。“为了确保顺利录制，工作人员每天要对教室及公共区域进行全面消毒。”侯俊晖介绍，2月4日正式开始录制后，中心安排专人驻点录播场所，对所有进出场地人员进行体温测量和登记。应疫情防控的需要，拍摄场地所在书院街社区进行了封闭管理。为此，该中心和社区进行了多次沟通协调，确保录制人员能够顺利进出拍摄场地。

录课工作是辛苦的，为确保录制工作顺利完成，工作人员一直在现场不能离开，午饭都是泡方便面解决。“特殊时期大家都不容易，为了不影响孩子们的学习，我们辛苦一些不算什么，老师们更辛苦，我们只是把这个平台搭建好，并通过这个平台，将优质的线上课堂传递给中小学生，让智慧教育进入千家万户。我们更盼望疫情尽快结束，让孩子们早日回到校园。”提起这些天的工作，侯俊晖笑着说。

四方联动，齐心协力共筑网

除了南昌市教育局双师课堂演播室外，南昌市各地、各校都已经开始有序进行课程录制。“线上教育”能否真正有效进行，关键取决于课堂教学质量。为确保课程质量，南昌市东湖区教体局以“1+X”模式对课程精心打磨，围绕每一节课程，专门组建备课研课、拍摄录制、后期剪辑、后勤保障等团队，按照“线上为主、错时进行”的原则，一人上课，众人研讨，一次录制，多次演练，在精品课程打磨的同时，进一步减少人员聚集，保障一线录课教师安全。

南昌市青山湖区教体局充分利用网络信息技术，积极开展线上教育。该局除了安排教学教研团队迅速准备课程内容，高质量完成省市交办的录课任务外，创新利用“三一电子”工作法全力打造线上教学平台，依托“云教室”等一系列线上直播系统，进行线上授课及问题答疑。通过“三一电子”工作法，确保老师提供线上线下无差别的教学，学生获得无差别的学习体验。

南昌市青云谱区教体局除完成好省级线上教育教学课程录制的任务，还进一步开发富有区域特色的线上微课程，丰富学生的成长体验，为学生提供多元选择，如植物科学课、试验课、书法课、诗词课等，供学生按需选择；同时结合当前疫情，录制微课开展励志、品德、生命、健康、劳动等方面的教育。

南昌市教育局要求，各县区教育行政部门、各学校要将全市中小学春季学期延期开学期间开展线上教育教学的时间节点、课程安排、学习途径及具体操作方式通过电话、短信、微信等方式，及时通知到每一位学生和家长，做到一个不漏，确保线上学习全员覆盖。目前，全市各县（区）都已积极行动起来，齐心协力筑起线上教育教学的全方位网络，确保全员线上学习，一个都不少，确保中小学生在延期开学期间有所学、有所乐。