江西新闻广播讯（记者彭世翔、 通讯员郭纪征）2022年全国两会期间，“双减”政策如何更好落实落地，成为代表委员热议的话题之一。

为更好建立完善‘双减’政策落地协同机制，连日来，南昌市政协组织专题调研组深入安义县、南昌市青山湖区等地，重点就建立完善“双减”相关协同机制，校内校外协同做好“双减”工作，师德师能协同，学校家庭协同促进“双减”落地，监管处罚协同促进“双减”落地以及线上线下协同促进“双减”落地等方面展开调研。

调研组充分肯定各地区、各相关部门在落实“双减”政策方面已取得的成效。调研组认为，“双减”政策实施以来，各地区、各部门在如何强化举措、形成合力方面还存在一些困惑和认识上的不足，要提高站位、扎实工作，更好地推动教育事业高质量发展。

调研组认为，推进“双减”工作要把握三个原则，即：把握学科类与非学科类的原则，重点指的是学科类业务与学科类教育机构，要严格按照规则区分，必须严格执行；把握线上线下的统一原则，线上和线下执行的是一个标准；把握学前和高中的参照原则，学前教育及高中教育，要参照义务教育执行，不再审批新的面向学前教育的教育培训机构和普通高中的教育培训机构。

据不完全统计，自去年“双减”政策实施以来，南昌市共查处违规办学行为481起，下发整改通知书216份，已完成退费人数7452人，涉及退费金额1043.245万元。

南昌市政协副主席谢为民表示，此次专题调研的目的就是以问题为导向，充分听取相关部门、学校、教师、家长们的意见和建议，拿出对策向市委市政府建言资政，进一步提高“双减”落实力度，真正做到学生欢迎、家长肯定、群众满意。