3-6岁是幼儿心理发展、成长和人格形成的关键时期，增强幼儿的心理素质，提高幼儿的心理健康水平是幼儿园、家庭和社会需解决的重大问题。

为进一步推进幼儿心理健康教育工作，做好幼儿心理健康教育和心理疏导，上高县幼儿园紧扣“三比三争”践行动活动，组织开展了保健医生进课堂心理健康教育活动。

各年级蹲点保健医生根据孩子们的年龄特点，通过直观的图片、绘本故事、课堂互动等开展了心理健康教育活动。引导孩子们学会感知情绪，表达情绪、调节情绪、使每位孩子具有良好的适应能力和心理素质，拥有健康快乐的童年。

日常工作中，保健医生通过与孩子们谈心、交流，倾心听取了幼儿的心声，走进孩子们的心里，让他们感觉到被爱与关心，用心观察幼儿的内心感受，及时排除幼儿不良的情绪，缓解幼儿的心理压力，满足幼儿的安全需要，培养幼儿积极健康的心理品质，进一步促进“双减”政策落地生根。（彭润文）