党的二十大报告指出，抓住“关键少数”以上率下。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。身为党和国家事业发展的“关键少数”，领导干部手中掌握着人民赋予的权力，在党和国家事业发展中负有重要责任，对全党全社会都具有风向标作用，必须抓住“关键少数”，切实做到以上率下、气正风清，立起领导干部好样子。

强化培训，提升履职能力。培训是提升领导干部素质的重要抓手。紧紧抓住党的理论教育和党性教育这个“主业主课”，大力开展党的基本理论教育培训，引导领导干部进一步提高思想觉悟、政德修养和品行作风，坚定政治信仰，夯实思想根基。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，开展精准化、个性化、务实管用的专题培训，弥补领导干部的知识空白、经验盲区、能力短板，增强领导干部的履职本领。充分发挥“以考促学”在干部教育培训中的引领作用，常态开展年度网络答题考试、主体班次随机抽选学员笔试面试，激发领导干部学习动力，营造浓厚的“大学习”氛围。

强化考核，激励担当作为。考核是选拔、使用领导干部的重要依据。用好政治标准“度量衡”，着重了解领导干部面对大是大非是否敢于亮剑、面对矛盾是否敢于迎难而上、面对危机是否敢于挺身而出、面对失误是否敢于承担责任、面对歪风邪气是否敢于坚决斗争。聚焦担当作为，重点了解领导干部在完成重要专项工作、承担急难险重任务、应对和处置重大突发事件中的表现，查实干部在工作谋划、推动措施、服务群众和工作成效方面的真实情况。围绕干部的“政圈”“人圈”和“饭圈”，掌握干部手中的权力使用情况，弄清干部交友的标准，探准干部做人的底细，打准廉政分。

强化监督，推进作风建设。监督是我们党在长期执政条件下推进自我革命的重要保障。抓住“关键少数”，要强化党委（党组）主体责任，瓦解“绝对权力”，形成层级监督模式；要完善党和国家监督制度，发挥制度效力，形成全面覆盖、常态长效的监督合力，使监督更为权威、有效；要增强党内监督与国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督等监督合力，把“关键少数”的“绝对权力”关进“笼子”里；要强化监督执纪问责，把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来，推动领导干部切实增强责任担当，履职尽责。（李影）