“陈继旭是经楼镇学前教育不断发展、壮大的‘领头雁’，是经楼百姓心中的‘一盏灯’，是经楼镇幼儿成长路上的‘一束光’，是经楼镇教体系统‘比创新，争先行；比攻坚，争先锋；比效能，争先进’为主要内容的‘三比三争’活动成效的‘标杆’。”这是樟树市经楼镇教育党总支书记、教育干事对陈继旭的评价。

从事小学教育25年后的陈继旭老师，在樟树市迎接县域学前教育普及普惠省级督导评估和国家认定的重要时刻、在改变经楼镇学前教育相对落后面貌的紧要关头，在经楼镇党委政府迫切希望有一位能让该镇学前教育走出困境的关键人物时，经楼镇众多熟悉陈继旭的人，把希冀的目光投向了他。  

陈继旭被任命为经楼镇公办中心幼儿园园长的消息不胫而走，众多幼儿家长发出“男园长，第一次听说，他能当得好吗？”“面对疑问，担任镇公办中心幼儿园园长着实是我教育生涯中的一次挑战。”陈继旭向熟知他的同事说。

陈继旭在担任经楼镇公办中心幼儿园园长时间不久的一天下午，家长接小孩离园时，一位大妈拉着陈继旭的手说：“陈园长，你们园什么都好，就一点不好，不学拼音不教写字，以前我孙子在民办园天天写字、写拼音和做算术，到了你们公办园后每天只晓得玩！”“改变家长的教育理念是何其艰难、又是何其重要？老百姓观念的落后是最可怕的落后，这是我们幼教人必须攻克的难题。”面对这样的质疑，在教师会上，陈继旭与同事共勉。

“在小学教得好好的，怎么跑到幼儿园去了？难道出了什么问题而受到处罚？”先前在师范一起读书的同学向陈继旭打来电话，关切地询问他。“是金子总会发光的！”陈继旭引用电视节目中这句台词回应关切他的同学。

经楼镇公办中心幼儿园，是在一所村小的基础上改扩建而成的，距离镇区有1.5公里，离最近的村庄也不少于1公里。开园之初，只招到了161个小朋友，而镇上的民办幼儿园却有200多人、且趋之若鹜。社会上流传的“‘正规军’比不过‘杂牌军’”的言语，的确刺痛着陈继旭的心。

为了不负组织重托、诠释各种疑惑、扭转诸多教育偏见、回应好友关爱，陈继旭真的拼了。

制定科学的教育模式，是陈继旭寻找发展当地幼教首要突破口的“先手棋”。上任伊始，在幼教领域几乎空白的陈继旭，找来幼教专业知识读本、在网上海量搜集资料、向幼教行家里手请教、倾听家长意见、吃透各种幼教文献资料，与全园教师深入探讨，形成了符合当地幼儿发展路径、适合家长意愿的幼儿教育模式，即“构建适合幼儿身心发展、启迪幼儿教育智慧、把最美好的给孩子”的教育模式，同时也是经楼镇公办中心幼儿园全体教师共同的价值追求。

形成先进的教育理念，是陈继旭努力提升当地幼教质量的“法宝”。 定期召开家长会和邀请江西省特级教师、中小学高级教师陈晓娥等幼教专家来园开展幼教专题讲座，向家长积极宣传科学育儿理念和做法，使家长懂得真正适合幼儿的学习方式是游戏化、生活化、探究性、体验式，引领幼儿园教育方式与家长教育意愿“同频共振”。尤其是常态化组织教师深入学习，进一步引导教师重视游戏活动蕴含的教育契机，树立科学儿童观和教育观，在形成先进的教育理念上，水到渠成的形成了“以游戏为基本活动”的教育理念。

遵循幼儿身心发展规律，是陈继旭引领全园教师纠正“小学化”教育方式的“引擎”。 怎样把先进的教育思想理念传递给家长？作为园长的陈继旭，常常是寝食难安，他积极争取资金，筹设创办了区域内第一所农村幼儿园“家长学校”， 走出一条符合农村幼教发展的“家园共育协作化”之路。陈继旭定期组织家长学习交流，邀请幼教专家来“家长学校”讲课，传授科学的育儿知识，有序开展“学前教育宣传月”“科学育儿进村户”等专题宣传活动，家长们愿意陪伴孩子玩耍、阅读图书，能够积极参加幼儿园组织的亲子游戏活动，支持和帮助孩子们做手工玩具，使家长的育儿观念有了很大的转变。为了得到幼儿家长的进一步支持，陈继旭经常以召开座谈或书面等形式听取家长意见，尽可能满足家长合理要求；每学期设课堂开放周，向家长开放幼儿一日活动；开展园本课程活动月，邀请家长来园参观；设立家园共育活动日，组织家长进行育儿经验交流、开展亲子活动。陈继旭经常主持召开家委会，听取幼儿家长心声，邀请家委做班级区域游戏助教，协助游戏活动开展，请家委成员现身谈感受，宣传参会心得，制作活动美篇，让家长对幼儿园的教育理念和课程实践逐步认同，尽可能让家长理解幼儿园的教育模式和教育理念，抱怨不学知识的家长越来越少，关心关注幼儿园课程改革的家长越来越多。

“我园把打造一支为人师表、专业过硬、乐于奉献的教师队伍作为常抓不懈的一项重要的基础工程。全园教师要用满腔的热忱坚守着自己的信念与梦想，培养孩子温暖的心、聪明的脑、健康的身、欣赏的眼、灵巧的手，与孩子们共成长、同进步。”这是陈继旭常常挂在嘴边上的一句话，因为他深知，教师是立园之本。他组织教师们利用中午休息时间学习《纲要》《指南》等幼教专业读本，给老师们解读《纲要》《指南》内容，带头摘抄业务笔记；他亲力亲为主持每周的教研工作会，科学制定每周的工作计划；同时，先后派遣30多人次到市幼、市二幼跟岗培训，组织教师到本市的阁山、临江、张家山等乡镇公办中心幼儿园参观学习，真正做到“借他山之石，琢己身之玉”。陈继旭十分注重向教研教改要质量，经常开展一课多研，进行幼儿个案分析；同时在教育研讨中利用多种方式开展同一领域不同角度、同一领域不同内容、同一领域不同形式、同一领域不同组织方式的集体活动观摩；鼓励教师开展主题研讨、教学观摩、案例反思、集体备课、技能比赛等一系列形式新颖、意识超前、成效卓越的教学研讨活动。　 

保教人员办公室搬进了幼儿的教室和寝室，这又是陈继旭工作中的一个创意。一名教师在上课，另一面教师和保育员就在幼儿教室和寝室之间的办公室里办公。“把小孩送到经楼镇公办中心幼儿园，我们一百个放心，小孩从进入幼儿园到离开幼儿园，两个老师和一个保育员一直陪伴着。”如今，只要向家长问到对经楼镇公办中心幼儿园的感受时，不少家长都会讲出几乎同样的这些话语。

“在工作中，他是我们可敬的‘班长’；在生活中，他是我们可亲的‘兄长’，我们称呼他为‘旭哥’。”这是幼儿园保教人员在与陈继旭共事几年的相同体会。大家并不再因为他是一名男园长而敬而远之，工作中有干不了的活都叫他来帮忙，在生活中遇到什么困难也喜欢和他唠叨几句，陈继旭也把园内的每位教师和保育员当成自己的亲妹妹，担当起一个老大哥的责任。

前行的路真的艰辛，但天道酬勤。在陈继旭和全园同志的共同努力下，经楼镇公办中心幼儿园在园幼儿人数由建园之初的161名增加到现在的230名；由当初一所比较落后的幼儿园，2022年被评为“江西省标准化幼儿园”。

“回想当初，我真的有些担心，唯恐组织托付不效，以伤组织用人之明；当我以夙夜在公、竭尽全力，为心爱的幼教事业倾注我的心血，换来今天的成绩，我由衷的欣慰，我愿用一生精力为这里的幼儿插上起飞的翅膀。”面对今天经楼镇公办中心幼儿园的面貌，陈继旭掏出了他心窝里的话。（李友元 王勤保）