情暖乡村教育,共筑语文之梦——抚州市吴美华小学语文名师工作室“送教下乡”走进南丰县傅坊小学

携一缕秋日暖阳,送一份教育真情,为提高学校教学质量,提升教师教研能力,2024年12月4日上午,在南丰县子固小学校长吴美华和傅坊小学校长李国亮的组织下,抚州市吴美华小学语文名师工作室的各位老师们来到南丰县傅坊小学开展“送教下乡”活动。

精彩课堂,点亮智慧之光

李娜老师精心准备的示范课,宛如一场知识的盛宴。在李娜老师的课堂中,阅读教学不再枯燥,学生们各个化身“小史官”通过简要的复述,向“魏王”报告西门豹治邺的过程,教学过程中李娜老师紧紧围绕本单元的语文要素,教授具体方法,启发学生思维,教学目标明确,且层层推进,课堂环节连贯。

在李娜老师的课堂上,那生动的语言讲述,仿佛带着孩子们穿越到了两千多年前的战国时期,每一个眼神、每一个手势都紧紧吸引着孩子们的目光。巧妙的引导让孩子们在文字的海洋里畅快遨游,积极思考,踊跃发言,课堂气氛热烈非凡。

研讨交流,碰撞思维火花

课后的研讨交流环节,城乡教师们围坐一起,畅所欲言。首先李娜老师对自己的示范课进行教学设计思路进行分享,然后各位老师进行评课。接着该校教师们坦诚地诉说着教学中的困惑,像是在黑暗中摸索的行者渴望找到方向。关于如何让学生们爱上写作,大家你一言我一语,从如何细化单元要素,掌握教学目标,如何推进小学课外阅读教学并制定计划,到学生知识的迁移与运用等。送教老师们如智慧的引路人,耐心地分享着自己的教学经验与心得。

吴美华指出教是为了不教!在教学中教师要做到心中有课标,眼里有教材,手上有策略。低年级教师主要是教方法,让学生用方法,养习惯,到了中高年级就可以根据学情,逐步放手,在教学中应做到一课一得,多给学生思考问题的时间,课后及时反思在今后的教学中调整自己的教学方法,在研讨中各种金点子不断涌现,思维的火花在这里绚烂绽放。

活动最后,李国亮总结发言:本次“送教下乡”活动为傅坊小学老师们搭建了一个良好的学习平台,让大家对阅读教学有了深入的认识,也收获得了更多行之有效的阅读、写作教学方法,真正做到了送教促交流,互助共成长。

这场充满希望与活力的小学语文送教下乡活动,如同一束温暖的光,照亮了傅坊小学的教育之路。活动虽然短暂,但它在傅坊教育的土地上种下了希望的种子。未来,期待着这些种子生根发芽,茁壮成长,让傅坊小学语文教学绽放出更加绚丽的花朵。

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