自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，赣州三中高度重视、精心组织，聚焦“学思践悟”目标，扎实推进学习教育各项任务落地见效。

强化组织领导，压实主体责任

成立以党委书记罗招荣同志为组长的领导小组，制定了《赣州三中党委开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作安排》，明确学习教育、自查自纠、整改落实3个阶段12项具体任务，召开党委专题会议4次，将学习教育纳入年度党建考核、党组织书记抓基层党建述职评议重要内容，形成“党委统筹、支部部门协同、层层落实”的工作格局。党委和各支部均召开了研究部署会，均制定了《深入贯彻中央八项规定精神学习教育理论学习安排》，明确了学习各阶段的重点学习任务和学习内容。

深化学习教育，筑牢思想根基

（1）分层分类学习

领导班子带头学：党委理论学习中心组开展专题学习2次，并开展交流研讨，班子成员带头撰写心得体会7篇。

支部覆盖跟进学：支部在4月也开展了专题学习研讨，尤其是退休支部，创新性开展线上+线下学习方式，通过党务专班一对一联系退休同志，通过送书上门、邮寄等方式，确保退休同志能及时拿到学习书籍，开展学习。

形式多样促进学：通过全校教职工大会，传达学习了深入贯彻中央八项规定精神学习教育的相关精神。将作风建设教育融入思政课程，通过主题班会、团日活动、校园宣传栏、学校公众号等形式，引导师生树立“节约光荣、浪费可耻”意识，开展“光盘行动”“文明校园创建”等活动。

（2）创新教育形式

警示教育强震慑，组织全体党员观看《作风建设永远在路上》专题片，专题学习了典型案例。党课学习入头脑，党委书记罗招荣和校长王玲同志分别至蹲点党支部开展党课。

坚持问题导向，深入自查自纠

党委和主要领导对照两个清单，聚焦重点领域，开展全覆盖自查自纠，针对自查问题，制定《整改方案》，明确整改措施、责任人和时限要求，实行“销号制”管理。党委会审议通过《赣州三中减轻形式主义及规范新闻报道落实意见》，制定了“马灯之光”特色党建品牌打造方案及赣州三中2025年“六大工程”建设工作方案，强化作风精神和担当意识。