第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，江西各地在解决实际问题上求实效，在推动民生发展上见真章，急群众之急、谋发展之需，解改革之难，用促发展、惠民生的新成效检验主题教育成果。

习近平总书记在江西考察时强调，要实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。为民办实事，解决人民群众急难愁盼问题，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容。党员干部要始终坚持以人民为中心的发展思想，围绕群众急难愁盼问题持续发力，努力把暖民心、顺民意、惠民生工作做到群众心坎上，以民生温度检验主题教育深度、彰显主题教育成效。

“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本。”知民情，晓民意，是为民解忧的基础和前提，这要求广大党员干部以“四下基层”作为重要抓手，迈开步子，俯下身子，将自己置身于人民群众之中，学会站在群众的角度思考问题，放下架子，切实学会“体民情”“听民声”“解民忧”，始终以人民群众的需求作为立足点、出发点，把困扰基层生活生产的问题找出来、把矛盾根源查明白。下沉一线、深入基层，多和群众拉拉家常、聊聊愿景，瞄准群众的“急难愁盼”问题，把工作做到实处，做到群众“心坎”上。

“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。”无论是鸡毛蒜皮的“小事”，还是民生福祉的“大题”，都要“对症下药”，在群众关注的热点难点问题上奋力“攻坚”，不做表面文章，以抓铁有痕的斗志，一件接着一件办，以实实在在的举措让人民群众看到变化、得到实惠、感到满意。党员干部要围绕群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题、发展亟待解决的痛点难点问题、长期未能解决的民生历史遗留问题，完善民生实事清单，用实打实的举措为民办实事、解难题，奋力在主题教育中交出为民办实事的高分“答卷”，不断增进民生福祉。

“金杯银杯不如老百姓的口碑。”党员干部要坚持问效于民，始终把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，扎实推进民生实事落地生效，进一步补齐“民生短板”、提高“民生质量”、满足“民生期待”，更好地满足人民群众对美好生活的需要。要将群众意见作为丈量工作成效的“标尺”，群众“叫好”的要继续保持，形成典型做法，不好的要及时审视，落实整改，谋划“新办法”、寻找“更优解”，推动民生工作建新功、出新彩。用心用情用力把群众的每一件“小事”做好、做满意，才能真正密切血肉关系，才能真正赢得群众点赞。

“群众利益无小事，一枝一叶总关情。”党员干部要把问题整改整治贯穿于主题教育始终，坚持即知即改、立行立改、真改实改，踏踏实实做人民群众的勤务员，在群众“最盼、最急、最忧”上下苦功、见真功、亮硬功，竭尽全力解决烦心事、揪心事、操心事，着力改善群众就业、出行、住房、教育、医疗等基础条件，推动改革发展成果更多、更公平地惠及人民，真正用干部“辛苦指数”换取群众“幸福指数”，让群众真切感受党的关怀和温暖。（谭婧怡）