5月4日上午，三里中心小学开展了应急演练。

演练开始前，学校召开了疫情防控布置会，结合校园疫情防控实际制定了详细的防控应急预案，对防控演练进行部署。科学分配任务，强化岗位职责，让全体参“战”人员熟悉应急流程和处置方法。为保证演练的顺利进行，吴卫东校长在演练前强调要高度重视，认真履行职责，严肃对待此次应急演练，并熟悉演练中每一个场景的操作方法。

学生早上入校前，接受体测人员晨检、测温。学生在校门外自动排队前后间隔1米，有序接受体温检测。

学生入校体温检测，发现一名学生体温异常，按照指定路线将学生带至临时观察室，更换N95口罩，再次复测体温，开展发热病症相关询问，详细做好记录，登记好信息和进行流行病史调查后，如体温正常，解除隔离。如学生仍体温异常，则电话通知家长带学生到医院发热门诊进行筛查治疗，通知班主任做好跟踪登记，并逐级呈报上级部门，消毒工作人员对健康观察室和该学生经过的路线进行全面消毒。

上课期间，任课老师时刻关注学生状态，如果发现有学生精神状态不佳，教师立即用额温枪给该生量体温。如体温异常，第一时间通知疫情报告人，并按照学校预案上报和处理。将学生带到临时观察室，随后立即将情况上报给学校疫情防控分管领导。班主任通知家长去医院就诊，做好跟踪记录。

消毒组对健康观察室、教室进行消毒处理防止疫情扩散，迅速切断感染源

其他学生在班主任的带领下有序转移到备用教室。

课后，学生有序入厕，正确使用洗手液洗手。

放学时，组织学生按照前后左右间距1米先后离开教室，相互礼让。各楼层值周教师和楼层监督管理教师进行组织、协调、管理。

整个演练过程，参与演练人员依照学校制定的疫情模拟应急演练方案进行，严肃、认真、有序的完成了整个演练过程。演练结束后，大家群策群力，针对本次演练提出宝贵的意见和建议，进一步完善演练方案，为学校复课复学工作奠定基础。

三里中心小学全体教职员工必将齐心协力、抓实抓细疫情防控各项工作，为全校师生返校复学保驾护航。