今年秋季开学，进贤县全面实行小班化教学，消除大班额。全县100385名学生享受到小班授课的优质教育。

日前，记者在民和一小看到，每班45名学生正在宽敞明亮的教室里上课。课堂上，师生之间互动交流，气氛活跃。小班额政策的实施得到了家长们的欢迎。

学生家长黄蓉：我小孩今年读四年级，我觉得实行了小班额之后，对孩子来说还有对我家长来说都是非常好的，老师有更多的精力去关心每一个孩子，去关注到每一个孩子。

邬腊梅老师从教20多年，一直担任班主任，她认为实行“小班化”教学后，从班级管理、纪律方面更容易了，家校沟通做的更细致，这对孩子的学习和成长都有很大帮助。

民和一小老师邬腊梅说：我记得我最早带的班最多的时候是九十七个孩子，很难管理，现在实行小班额，纪律也更好了，批改作业更轻松一些，也能够批改得更仔细一些，每个孩子享受更多的那种高质量的公平的教育。

进贤县把消除大班额作为促进教育公平和义务教育均衡发展的重点工作来抓，努力办人民满意的优质教育。全县各学校根据实际，采取有效措施，化解“大班额”问题。

进贤二中党支部书记万长华说：学校和各个年级各个部门，多次协调、调度，采取文理分科，分流重组，选优配班等方法，抽调一批政治素质高，业务能力强，管班及教学经验丰富的老师充实到被拆分的班级，这样既保证了化解工作的到位，又保障了学生的正当的权益，让学生满意，家长放心。

“大班额”一直是制约我县教育发展的一大“顽疾”，为了化解这一问题，县委县政府高度重视，在政策、资金、人员上给予大力支持。调整完善城镇普通中小学校布局建设规划，大力推进基础教育提升改造工程。投入校建资金9.6亿元，新改扩建学校18所。优化师资配置，完善教师招聘机制。今年，公开招聘教师310人，招聘编外教师275名，保证学校扩班分流所需师资缺口。今年秋季开学，全县小学、初中、高中起始年级班额分别控制在45人、50人、55人以内，56人以上大班额比例控制在5%以内。

县教体局副主任科员陶慧珍说：为了持续推行小班化教学，下一步，我们将强抓不懈，持续推动在建项目的建设，推动新改扩建学校的早竣工、早使用。增加优质学位。进一步优化师资配资，我们将根据教育教学的需要，加大教师的招聘力度，合理的调配师资力量。我们将进一步严肃招生纪律，规范办学行为。