今视频客户端讯 如何把红色基因融入到孩子们的血脉中，为每个孩子打上井冈烙印，成为薪火相传的“接班人”？革命摇篮井冈山市井冈山小学始终坚持“党建+红色德育”，从播下红色种子、培养红色师资、传承红色薪火三个方面入手，让红色基因代代相传。

播下红色种子

如何将“井冈山精神”融入校园文化建设，让孩子找寻“红色基因”的密码。井冈山小学结合实际，开辟了一条红色文化长廊，打造了一个红色德育工作室，建设了一个红色电子阅览室，编写了一系列的红色校本教材，让红色元素铺满校园。

井冈山小学创建英雄中队

同时，积极开展丰富多彩的红色主题活动。比如，通过创建曾志、王佐、袁文才、陈云中、毛秉华等英雄中队，开展红色主题队会，让孩子们追忆革命英雄事迹，感悟幸福生活来之不易；通过红色研学，孩子们缅怀革命先烈，体验红军生活；一年一度的校园“红色文化节”活动，让孩子们在红色实践中快乐成长。

通过红色德育系列化、课程化、常态化，让孩子们人人做到“七个一”，即会唱一首红歌、会讲一个红色故事、会背一首红色诗词、会做一道红色菜肴、会介绍一个红色景点、会表演一个红色剧目、会参与一次红色研学。

培养红色师资

为了把红色基因传承好，该校打造“红色德育”新名片，把红色德育融入党支部工作，创新开展“1＋3＋N”党员校长执行周模式，即一名党员一周内开展走进一个英雄中队、一名思政教师和一位少先队员的“三个一”工作，让党组织建设在红色德育全方位工作中“动起来、亮起来、活起来”；坚持开门办思政课。

井冈山小学小红军宣讲团成员在革命旧址群进行义务讲解

统筹解决好思政课教师缺口问题，探索校内校外义务兼职制，校长带头上思政课，积极邀请全市优秀党员、红军烈士后代、井冈山精神第一宣讲人毛秉华工作室成员等送课进校园。

依托井冈山的红色资源，加入井冈山思政课教师研修平台，定期举办优秀思政课示范课评比活动，全面提升思政教师的综合素养；坚持改革评价体系。将学生思政课学习实践情况纳入期末综合素质评价体系，切实改革思政课教师评价，按教师比例核定思政课教师专业技术职称岗位占比，形成全校办好思政课、教师讲好思政课、学生学好思政课的良好氛围。

传承红色薪火

紧紧围绕弘扬井冈山精神，把“红色引领”融入到学校教育的整个过程，提倡“生活即教育，教育即生活”，让课余生活延长、丰满着红色德育链条，让学生在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中升华，成为一个个打上了“井冈烙印”、传承红色基因的“小红军”。

井冈山小学举办以“井冈娃讲党史”为主题的专题课程活动

大力开展校内综合实践、红色研学、文明实践系列活动，成立小红军宣讲团，举办以“井冈娃讲党史”为主题的专题课程活动，组织“强国有我”开学第一课活动，开展“进景区、进社区、进街道、进敬老院”新时代文明实践站“四进”活动，特别是长期坚持组织义务宣讲活动，把讲好井冈山故事纳入必修课，成为全省基层宣讲工作的一大名片。

学习、培训、实践，这种体验式的德育模式，吸引着、引领着学生积极向上。井冈山小学先后培养了680余名优秀小讲解员，他们数年如一日在革命旧址群为全国各地游客义务宣讲，把井冈山故事带进清华园、带进人民大会堂。其中，就有曾志、王佐、王次淳等革命前辈和革命先烈的后代。

在红色德育工作的全面推进下，井冈山小学荣获全国文明校园称号，并连续两届荣获“江西省教育系统先进集体”称号。井冈山小学的“红色德育工作法”在全国多所名校推广，并在全国组建“红色德育联盟”，定期开展“手拉手”活动，红色德育渐呈拓展之势。（龙琪风）