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萍乡武功山华云学校有一位何水秀老师，“善良”、“人缘好”“勤奋尽职”是大家对她的一致评价。她的脸上总是洋溢着温暖的笑容，眼睛里总是闪烁着友好和鼓励的光芒。课下，她和同事、学生交谈时，柔声细语，和蔼可亲；课上，她精神饱满，激情飞扬，让学生丝毫不敢懈怠。她不仅对自己的专业知识业务能力要求严格，而且对工作也是一丝不苟，精益求精。她对学生们总是关怀备至，既是老师又是母亲还是姐姐。

初遇华云，坚定梦想

2009年，大学刚毕业不久的何水秀老师服从组织安排，来到了位于武功山风景名胜区的华云学校。这一来，就和华云学校结下了一辈子的情缘。 初次来到“这么山这么远”的学校，年轻的何老师当时也有过迟疑和不安，但因着自己内心深处耳濡目染的教师梦，何老师眼里更多地看到的是学校孩子们童真无邪的笑脸、渴望求知的眼神，同事们诲人不倦、无微不至的教学态度，还有乡亲们的纯朴善良、宽厚热心——这些都使何老师深受感动。经过一番认真的思考，何老师最终坚定地留了下来，决定要在这里努力实现自己的教育梦，立志要用自己无私的爱温暖孩子们的心灵，培育孩子们茁壮成长。

不畏艰难，扎根乡村

教学过程中，工作任务重，何老师却一句抱怨也没有，恰恰相反，挂在她脸上的永远是一湾发自内心的像太阳般温暖的笑容。她刻苦钻研教材，精心设计课堂教学，引导学习自主合作，做课堂的主人，贯彻减负精神，向课堂40分钟要质量，从教第三年就在全县新教师优质课比赛中荣获“一等奖”，这在山区学校实属难得。辅导的学生多次获得市、县级荣誉，在“全国首届太空种子种植体验大赛”中辅导学生成绩突出，荣获“先进个人”称号。何老师不怕苦不怕累、默默工作潜心耕耘的行为被大家都看在眼里赞在心上，曾多次被评为“优秀共产党员”、“文明职工”。

倾注真情，乐于付出

何老师自从教以来，连续担任班主任的工作12年，她的座右铭就是：“假如我是孩子，假如是我的孩子。”班里的留守儿童特别多，他们因缺乏爸妈的陪伴和关爱，心思也敏感脆弱些。正如座右铭所说，何老师对每个孩子都是设身处地事无巨细，她从学生的角度出发，了解孩子们的所需所想，经常被孩子们喊做姐姐；她还从一位母亲的角度出发，不仅关心孩子们的学习、生活，还能更多地关注他们的心理健康，做好沟通和陪伴，给予他们母爱与家的温暖，有时放学了都经常能看到何老师在拉着某个学生亲切地聊天谈心。

在何老师班上有一位特殊的学生黄绪豪，他的母亲十多年前改嫁湖南，杳无音信；他的父亲因病去世。刚到何老师班上时，他孤僻不合群、不爱学习，何老师经常和他谈心，上门家访，看他吃饱了没有，穿暖了没有，还时不时的给他送一箱牛奶，送一袋米……母爱般的温暖，让黄绪豪渐渐的开朗了起来，他的脸上拥有了笑容，又重新燃起了对学习的兴趣。正因何老师如此用心用情，从养成教育入手，探索德育方法，培育了良好班风，所以她班上的学生身心健康，积极向上，个性特长都得到全面发展，她的班主任工作也获得了大家的一致认可和肯定，得到了诸多荣誉，曾被评为萍乡市“年年有变化、三年大变样”优秀个人和“区优秀班主任”、“全市优秀共青团干部”、“市优秀班主任”称号。何老师把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合，是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。

何水秀志在山区，以青春为锄，以智慧为犁，耕云种月，为乡村振兴贡献自己的教育力量。（朱时飞 林万/图文）