宜春万载:“加减乘除”法则 织密织牢防溺水“安全网”

盛夏时节,气温飙升。江西省宜春市万载县积极推动预防青少年学生溺水工作在宣传上走实、在村组末梢落地、在防范上见效,坚决遏制溺水事故发生。连日来,赤兴乡积极开展形式多样的防溺水宣传教育活动。

“加”压,建立一个党政牵头、疏堵结合、防救并举的防溺水工作机制。做到思想上高度重视,行动上主动作为,措施上全面到位。依托党建引领网格化管理为载体,采取“支部网格推动、党员干部促动、党群关系互动”的工作方法,组建村(居)防溺水党员先锋队和“五老”志愿劝导队。党政主要领导采取不定期抽查和检查,对每处风险点的位置、巡查重点、巡查责任人、巡查时限等进行了明确要求,做到底数清、责任清、措施清,扣实焊牢齐抓共管“责任链条”,形成群防群控工作态势。

“减”患,开展一次重点水域、泳池及周边防溺水安全隐患排查。以校边、路边、家边等区域为重点,针对河道周边人员聚集区、水流急速变化区、水资源调度区、防汛调度频繁区、河道深水区等区域开展集中排查,抓好警示标志、安全防护设施、救援设备等设置情况的自查自纠,及时更换老旧防护设施,在“物防+人防”上出实招,做到人员到位、巡查到位、监督到位,消除各类安全隐患,提高工作效能,持之以恒开展防溺水安全隐患整治。

“乘”势,开展一堂“童心港湾”防溺水互动教学。结合“归雁思源 智汇家乡”大学生暑期“返家乡”社会实践活动,发挥“童心港湾”阵地作用,中国好人张包春和大学生志愿者们以模拟水中闭气、呼救演练、画布涂鸦、制作简易救生器材等多种形式的课堂互动,给留守儿童宣讲防溺水知识,用亲身参与、寓教于乐的沉浸式体验,加深孩子们对溺水自防自救知识的了解和掌握,让志愿红在防溺水一线熠熠生辉。

“除”盲,组织一场“校园开放日”防溺水主题签名。两代表一委员、志愿者、村(居)书记、家长等100余人参加活动。构建“党委政府、社会、学校、家庭”四位一体的防护网络,利用村组广播、两微一端、学生家访、“敲门行动”等方式高频次宣传溺水的严重后果。严格落实好“1530”安全教育模式,即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟,对学生进行安全提醒和安全教育。督促家长加强对学生离校期间的监管,对孩子行踪要做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”,做到“放假不放松”,全方位筑牢防溺水安全屏障。(揭林 何婧怡)

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