他，大学毕业后，一直扎根在万载县的最边远乡镇：白水、黄茅、马步、赤兴、株潭。他，从普通教师历经7年锻炼，迅速成长为中层干部、副校长、校长角色。他，是优秀党员干部、模范标兵、县十佳教育管理工作者、市优秀教育管理工作者……他，怀揣教育梦想，收获着一份份荣誉，赢得了一声声好评。他就是万载县株潭初中党支部书记、校长高包金。

立德树人培根铸魂

从教以来，高包金始终坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信条，把满腔对教育事业的热爱都倾注在这片沃土上。每到一个新的工作岗位上，他都能博取众家之所长，用行动践行使命和担当，用情怀和理念唤起每个孩子向善、向美、向上的人生境界。把求知与做人完美有机结合，融会贯通，让教育回归原生态，正本清源，从而使学生更好各尽所能，服务社会，深受师生、家长好评。

潜心育人绽放芳华

在高包金28年的从教生涯中，他始终做到初心不改，潜心育人，桃李芬芳。走上领导工作岗位后，他时刻牢记“在其位、谋其政”，务实创新，在拼搏进取、勤勉教书育人的同时，有着更多对教育思想和办学理念的思考与探索，经过阅读教育名家管理理论和多年摸爬滚打实践经验，逐步形成了“德治、法治与情治”相兼容的人本管理思想，使学校管理、教育质量有了很大的起色，提升了发展空间，他所在的学校2020年中考成绩居全县公办学校第三，2021年、2022年中考成绩居全县公办学校第一。他自己2020年、2021年连续两年被评为“全县十佳优秀教育管理工作者”，2022年获宜春市优秀教育管理工作者。

精致管理品质立校

对待工作，高包金有着独特的人格魅力，似乎在他身上有一股使不完的劲。他坚持以德治校、以德修身、以德服人。管理学校用制度管人，他认为学校管理要上水平、上档次，要搞好科学化、规范化建设，关键就是要牢牢抓住制度管理这个“牛鼻子”。在制定制度时，高包金广开言路、开门立法，充分吸纳广大教职员工合理、科学的意见和建议，教代会上逐条表决，实行民主集中制，充分发挥考核结果的评价功能，充分调动全体教职员工的参与性、积极性，增强团队凝聚力，提高团队作战力。他钟情于教育事业，把“干一流工作，创一流业绩，办一流学校。”作为一名教育工作者执著追求的理想和信念，并以实际行动谱写了一曲曲“爱”和“拼”的乐章。

高包金就是这样一位甘为教育事业奉献的党员教师。无论是在教育教学、学生管理工作中，他都满怀激情，用心做事，在教育教学路上追求着、探索着、跋涉着、耕耘着，用行动诠释使命和担当。