“双减”政策出台以来,为了能够进一步减轻孩子的课业负担,让广大中小学生有一个愉快、轻松的成长环境,高安市第十三小学结合学生成长需求和学校办学特色,开展了丰富多彩的课后延时服务。
在活动中,教师带领学生把兴趣当作课程纳入课后延时服务,让学生在拼图游戏中,学会与同伴合作完成,体会成功的多份喜悦,不断在拼图中感受创新思维,与数学思维相呼应,乐其乐、学其学,在延时服务中获得知识的提升与精神的陶冶。
在“双减”政策下,该校为校园文化注入了新的活力,真正做到了帮助学生减“负”。(宋琳)
“双减”政策出台以来,为了能够进一步减轻孩子的课业负担,让广大中小学生有一个愉快、轻松的成长环境,高安市第十三小学结合学生成长需求和学校办学特色,开展了丰富多彩的课后延时服务。
在活动中,教师带领学生把兴趣当作课程纳入课后延时服务,让学生在拼图游戏中,学会与同伴合作完成,体会成功的多份喜悦,不断在拼图中感受创新思维,与数学思维相呼应,乐其乐、学其学,在延时服务中获得知识的提升与精神的陶冶。
在“双减”政策下,该校为校园文化注入了新的活力,真正做到了帮助学生减“负”。(宋琳)
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