吉安市第五中学:注重人文关怀 提升教师幸福指数

这个冬天很冷,吉安市第五中学教师很暖。2024新年第一天上班,吉安市第五中学教师曾永平就收到暖心的生日蛋糕和生日贺卡。他说:“真的很惊喜!感谢学校处处想着老师。”

“用心教书,用爱育人”,吉安市第五中学致力于用情、用爱创设温馨和谐的“心灵文化”,打造教师的“心灵驿站”,引领教师感受团队温暖,享受为师幸福。

工作暖心 实现技能提升

大力发挥名师引领作用。为贯彻“走出去,请进来”的学习理念,该校组织了校级干部和部分骨干教师赴上海、温州等地考察学习,探索学校发展新思路;在校内,该校建立老教师、新教师带教制度,选择校内在课堂教学、班级管理等方面有丰富经验的教师、市级教学能手、学科带头人为师傅,实施青蓝工程,创建成才舞台。

加强“教师之家”场地建设。充分利用学校资源设立教师阅览室、舞蹈室、古筝室、音乐室等活动场所,成立教师乐趣小组,有古筝组、八段锦组、摄影组等。学校组织教师们利用业余时间进行学习和训练,使广大教师活动有场所,学习有去处。

情感暖心 实现精神提升。

舒缓教师压力。定期召开不同形式的座谈会、茶话会、交流会活动,还开设了吉安五中“师德”论坛、召开了吉安五中师德师风评选述职会,教师们通过各种场合说出自己的心声,缓解内心压力;认真执行各种休假制度;定期开展体检,为教师的身心健康保驾护航。

增强职业自豪感。在学校公众号平台开辟“和美五中名师▪崇德向善,启智润心”专栏,利用媒体与网络大力宣传学校教师;收集教师各种工作和日常生活点滴,弘扬教师敬业奉献精神,增强教师的工作责任心和职业自豪感。

活动暖心 实现健康提升

大力开展文体活动。学校结合实际开展各类文体活动,每隔一个月开展一次教师读书分享会,交流分享自己的读书内容和体会,形成“让读书成为一种习惯”的风气,打造学习型组织,创建教师的学习文化,通过不断学习提高教师的自身素质。

定期举办健康讲座。设立心理健康咨询室,聘请专家为教师进行答疑解惑、心理疏导;聘请名医进校义诊,开辟理疗室,为教师们提供按摩理疗,详细的病症问诊和初步的诊治服务。教师们增强了健康意识,感受到学校给予的关心温暖,加深了对学校的热爱。

学校把教职工文体活动、团建活动、乐趣小组活动等办成了精品,形成了全区有影响力的品牌;通过精细化的学校管理、细致入微的人文关怀,真心为大家着想,尽心为大家谋福利,切实提升了教师的获得感和幸福感。(陈昱凤、王鑫)

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