春意渐浓风微暖，时光恰好正当时。为探索高效课堂，促进校际交流，提升教育教学质量。4月17日上午，西藏山南市乃东区颇章乡小学校长尼玛次仁、教师索朗曲珍、平措卓嘎一行三人莅临宜春市第四小学，开展了以“追寻红色足迹· 赋能融合课堂”为主题的赣藏教学交流研讨活动。宜春市第四小学书记、校长董洁带领学校行政人员热情接待了来访的各位教师。

活动伊始，董洁对远道而来的客人表达最热烈的欢迎和诚挚的问候，对他们不远万里来学校观摩交流学习深感荣幸！接着详细介绍了宜春市第四小学六十年来的办学历程及办学特色，希望双方能不断加强合作，增进友谊，让彼此成为同心同行的朋友。

随后，西藏的尼玛次仁表示希望通过观摩交流学习把不同的教育理念的种子带回乃东区，让它生根发芽，并结出累累硕果。并为学校在座成员送上洁白的哈达，表达了内心最真诚的祝愿！董洁也回赠了该校六十周年校庆纪念册，以表达最诚挚的感谢。

接下来，教务主任尹召宇就该校“语文主题学习”课程改革项目进行了详细的介绍。“语文主题学习”课程改革是一直在努力探索一般学校、一般学生、一般师资都能够适用的语文教学模式，旨在通过海量阅读、自主学习、课内习得去全面提升学生的语文素养。并以人教版统编教材二年级下册第四单元为例，从“精读引领课”开始，一一介绍了“语文主题学习”的各个课型。

教研主任尹明分享了该校在数学教学管理中的一些经验与做法。他认为计算能力的培养是至关重要的，对于小学生而言，提高计算能力有助于提高数学成绩，同时也能为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。围绕这个目标，该校教师利用口算专项题卡，每天在课前安排一定量的计算训练，逐步提高学生的口算和心算能力。同时，每月进行数学计算检测评比活动，激发学生浓厚的学习兴趣，也为学生奠定了坚实的数学基础。

活动最后，尼玛次仁表示希望借此契机，持续加强两地教学交流，能够与更多的教育同仁们一起学习先进的教学经验和成果，共同探索教育的未来。

有朋自远方来，不亦乐乎。此次赣藏教学交流研讨活动，不仅加深了赣藏两地的友谊，更为双方教师搭建了相互交流、相互学习、相互借鉴、共同提升的平台，两校老师将以更加饱满的工作热情，为实现教育共富作出应有的贡献。（李招丽  尹召宇  乐英）