初夏悄然而至，阳光温暖而柔和，为万物带来生机与活力。为了进一步落实新课标教学理念，立足核心素养，探讨小学语文低段教学的策略和方法，促进青年教师的成长，5月30日下午，宜春市第九小学全体语文教师齐聚二（1）班教室，共同聆听汤䘵玢老师执教的《小毛虫》。

汤老师基于单元人文主题“改变”和语文要素“借助提示讲故事”，精心创设故事情境，用幽默亲切的语言带领学生从课本走进生活实际，从读中贴近角色，增强体验，与文中人物产生情感共鸣。师生的互动还原了真实的课堂，在润物无声中达成育人目标。孩子们在读中品味了童话的语言之美，体会了小毛虫乐观的精神之美。通过说话训练，学生认识了小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程，并从小毛虫身上学会了乐观、坚持、勇气。整节课，学生童真童趣的表达和教师生动丰富的语言相得益彰，呈现了一节教材解读有深度、教学处理有创意的语文课堂。

课后，全体语文教师对汤老师的课例进行了探讨。评课中，老师们畅所欲言，就自己的听课记录做出了个人详细的点评，真正做到了研有所得，研有所获。

教以潜心，研以致远。立足课堂，精耕细作。语文课堂教学之路任重道远，但每一次研课、磨课都是积跬步至千里的过程。努力实践、探索创新，宜春市第九小学语文组将以孜孜以求的研究精神，用心沉淀，阔步前行！（林琴）