为了加强师生爱国主义教育，提高师生防空袭意识，近日，崇仁县许坊中学开展防空疏散演练活动。

通过防空疏散演练，使全校师生掌握防空疏散的正确方法，熟悉学校防空疏散的程序和线路，确保在突发灾害来临时，该校防空疏散工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾害性伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

演练准备

（一）演练前召开动员大会，让学生熟悉学校防震、防空应急疏散的正确方法，分析该校防空应急疏散的环境条件，阐述防空应急疏散演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的灾害，以免发生误解而引发谣传。

（二）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（三）对学生进行人防音响警报信号知识教育：人防音响警报信号有预先警报、空袭警报、解除警报三种。预告敌机可能对城市实施空袭，发放预先警报，做好防空袭的各种准备工作。当敌机即将窜入城市上空时，发放空袭警报和各种辅助信号，通知大家迅速疏散隐蔽。空情解除后，发解除警报。消除空袭造成的后果，恢复生产、生活秩序。

三种警报信号的识别方法是：

预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍为一个周期（时间3分钟）。

空袭警报：鸣6秒、停6秒，反复15遍为一个周期（时间为3分钟）。

解除警报：连续鸣3分钟。

演练要求

（一）保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

（二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件）

（三）按规定线路疏散，不得串线。

班主任是第一责任人，在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。配班教师要迅速到达指定班级，协助班主任做好撤离演练工作。

1.“学校防空应急疏散警报”发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场上。撤离时做到：①演习前清点学生人数；②带领学生安全撤离；③到达安全场地后清点学生人数。

2.班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

演练程序

1.启动程序：各位领导、老师，各位同学，许坊中学“防空应急疏散”演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。

2.紧急疏散演练

听到预先警报信号时，老师引导学生起身排队，做好疏散准备；听到空袭警报信号时，学生在老师引领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，撤离到平时做早操的位置进行整队。

演练各班撤离路线。

5分钟后，班主任清点本班学生人数并上报政教处。

演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。请校领导总结讲话。

3.演练结束

由教室和走廊护导教师负责带领学生依次排队返回教室，楼道护导教师照常履行疏导职责。