为了让广大学生释放心理压力，尽快适应新的学习、生活节奏，坦然、阳光地面对学习和生活，近期，乐安县湖溪小学结合自身实际，切实加强对青少年学生的心理健康教育。

及时召开班子会，就秋季开学对学生开展心理健康教育进行工作布置。建立健全学校心理健康教育工作机制，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，形成一级向一级负责，层层抓落实的工作格局；充分发挥心理咨询室的窗口示范引领作用，及时发现并教育纠正心理不健康学生的心理障碍问题，及早把问题解决在萌芽状态。

召开主题班会，消除心灵障碍，营造健康良好的阳光心态。在低中年级组织开展以“呵护心灵成长，缔造美丽人生”为主题的班会活动。各班主任紧密结合学生的实际，以喜闻乐见鲜活事例，让学生真切体验到健康心灵成长的重要性和必要性，它将伴随并缔造孩子们健康美丽的人生。

 出好黑板报，大力宣扬心灵成长等心理健康常识。在高年级精心出好与主题班会主题内容相适应的心理健康板报，教育引导学生要自觉养成健康良好的心理素质，在老师的呵护下心灵健康成长；要着力培育阳光心态，让学生健康、茁壮、快乐地成长进步。（乐安县湖溪小学    吴四生）