为进一步贯彻落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，推进幼儿园与小学的双向衔接工作，提高教育质量，9月20日上午，靖安县教体局在靖安一小组织开展“幼小双向衔接”教研活动，全县小学、幼儿园教师共40余人参加了此次教研活动。

在现场观摩环节，靖安一小刘莎、姚世兰两位一年级教师注重入学适应教育，以探究性、体验式学习为主，将语文、数学教学目标巧妙渗透在综合游戏中，给大家留下了深刻印象。

在随后的专题研讨环节中，幼儿园和小学教师代表分别介绍了各自在幼小衔接方面的实践经验和困惑：如何让家长真正摆脱对“学拼音、学数学”的执念，了解并信服我们提倡的科学衔接理念？幼小衔接的重点、难点、痛点是什么？怎么逐一击破，从而全面、深入、有效地做好衔接工作？大家围绕话题分别从课程衔接、教学方式衔接、学习习惯衔接、心理适应衔接等展开了深入的讨论。教师们各抒己见，分享了许多宝贵的经验和建议。

本次教研活动，通过共同探讨幼小衔接的有效策略和方法，加强了幼儿园与小学教师之间的交流与合作，为帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，减少衔接坡度，提高教育的连续性和适应性，科学做好入学准备和入学适应，起到了积极的推动作用。

下一步，“幼小双向衔接”工作将以“双向体验”“教学互研”“家校互动”等方式持续开展，相信在幼儿园和小学的共同努力下，孩子们一定能够顺利度过幼小衔接阶段，开启美好的小学生活。（靖安县教育体育局 胡永红）