为加强学校教学常规管理，促进教学工作的有效实施与规范，进一步落实“双减”和“五项管理”的相关要求。12月9日，东乡区第二小学教科研处组织陈佳琪老师和吴志琴老师对五年级各班语文、数学、英语、美术等学科作业进行了深入、细致的检查。

语文作业篇

笔墨生花，书写风采；思维缜密，构建人生。优秀的作业就像是学生最好的名片，好的学习态度和学习习惯都得以体现。一本本工整的作业，一篇篇精彩的习作，每一份优秀的作业都是该校同学们良好学习习惯的展现。

在作业完成方面，大部分学生作业保持整洁，字迹清晰，能够迅速且准确地改正错误，展现了良好的学习态度和学习习惯。教师们在批改作业方面同样表现规范，不仅及时复批，确保了作业布置后必有批改，错误之处必有纠正，批改之处必有评价，还通过细致的批改和有针对性的评价反馈，进一步激发了学生的学习积极性和创造力。

数学作业篇

数学作业本上，数字和公式被精心排列得井井有条。每一次解题过程，都是对孩子们思维的一次锻炼，他们如同在数字的海洋中遨游，不断探索，寻找着指引答案的灯塔。

英语作业篇

流畅的书写配以准确的语法，孩子们的英语作业如同一扇窗，透过它，大家能够窥见他们对广阔世界的好奇与无限向往。从作业完成质量来看，大部分学生都能高质量地完成作业内容，在知识的运用和拓展上表现出色。

美术篇

学生的美术作业形式多样、构图饱满、色彩和谐，很多习作充满童趣和创意。同时，在检查中发现了一批非常优秀的美术作品，孩子们大胆、肆意地用绘画、手工的形式诉说着独特美术语言。

本次常规作业检查不仅是学校日常教学管理的一个缩影，更是促进教育教学质量提升的有力举措。该校将一如既往地以提升教育教学质量为核心目标，致力于发展学生的核心素养，并鼓励教师在“细微之处”深耕细作，在“实际效果”上追求卓越。通过进一步强化常规管理，规范教学流程，该校将稳步而扎实地推动教育教学工作的持续进步与发展。