为进一步推进区域教育优质均衡发展，加强校际教育教学交流与合作，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境。12月6日上午，乐安县实验小学携手湖溪小学、招携小学、戴坊小学、南村小学、金竹畲族乡民族学校进行了一场别开生面的教育联盟教研活动。乐安县教体局党组成员蔡子平及教师发展中心教研员欧国平、邹华英、吴玲玲、郭玉华、陈玲一行六人莅临指导。

“翰墨飘香”语文味

王迎蓉老师执教的《鸟的天堂》，王老师通过生动形象的画面，成功地吸引了学生的注意力，激发了学生对鸟类和自然的兴趣，共享了人与自然和谐共处的美好画面。同时善于抓重点词句、段落，学习动静结合的写作方法。整堂课注重语言训练，写法指导，让学生学有所获。

丁金兰老师执教的《影子》则采用猜谜语、象形字，从而引入会意字的方式导入新课，充分调动了学生的学习兴趣。同时针对一年级学生识字量大的特点，在教学过程中，丁老师运用多种识字方法训练学生识字与写字，帮助学生养成了良好的学习习惯。

走进课堂，仿佛踏入了王维笔下那宁静而美妙的山居世界。党员教师蔡小平执教的《山居秋暝》用富有感染力的语言，引领着同学们穿越时空，去感受诗人笔下的空山新雨、明月清泉，最后用自己的方式体会到了诗人对山居生活的向往和对尘世纷扰的超脱。本节课，如同一盏明灯，照亮了听课老师们探索古诗世界的道路，也激发了同学们对古典文学的热爱与追求。

党员教师胡萍执教的《书戴嵩画牛》宛如一场知识的盛宴。在胡老师的带领下，同学们不仅领略到了古文的魅力，更是仿佛穿越千年，目睹了杜处士和牧童之间发生的故事。胡老师以她对教材独到的见解，将知识点娓娓道来，清晰的教学思路、优美的语言，将枯燥的文字变成了生动的故事；再加上同学们饱含情感的朗读，精彩不断的发言，无不诉说着这堂课的成功。

奇思妙想“数”你行

邓小凤老师执教的《数与形》，通过对数与形的讲解，旨在培养学生的思维能力和解决问题的能力，目标具体、可操作性强，在课堂实施过程中得到了较好的体现。同时既有理论知识的传授，也有实际例子的解析，可见教师对教学内容的掌握度较高，深入浅出，易于学生理解，符合六年级学生的认知水平。

邱静老师执教的《平行四边形的面积》，以“创设情境—发现规律—指导探究—实践应用”为线索，教学思路清晰。邱老师突出培养学生动手操作、主动探究的能力，通过剪、拼、摆等实践操作来加深学生对面积计算的理解，体现了以学生为主体的学习过程，还培养了学生的学习能力。

乐学环球“英语潮”

黄婳老师执教的《Unit 4 I have a pen pal》独具匠心设计学生扮演记者做调查活动 ，让学生利用本课所学句型在组内采访，完成后派代表汇报，通过这一活动让学生有足够的空间和时间去开口畅聊。同时，学生在交流的过程中，也培养了互相帮助的合作能力，体验到了学习英语的乐趣。

深耕思政 共绘育人

“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”邓爱敏老师执教的《我们神圣的国土》一课紧扣思政学科生活性、活动性和综合性的特点，以了解我国的国土辽阔，最后升华“守土人人有责”的情感意识为逻辑主线，层层推进，在情深课浓时激发了学生的爱国情感，以及在日常生活中自觉维护祖国领土完整的意识。邓老师和谐的课堂氛围，缜密的课堂设计，循序渐进的教学思路，让大家真切感受到了思政这门学科的广阔和奇特。

遇见童心 向美而行

郑玲娟老师执教的《剪窗花》一课不仅让学生学到了关于窗花的相关知识和技能，还体验到了中华优秀传统文化的魅力。郑老师教学思路清晰，步骤讲解详细，学生易于跟随学习，也乐于展示自己的作品，增强了学生的自信心，让学生在快乐中学习，在学习中成长。

信息技术 赋能科技

党员教师刘丽英执教的《数据就在身边》指导学生通过技术解决生活中的问题，学生能够积极参与信息技术学习，培养对数据和信息技术的兴趣和热爱，形成正确的信息价值观和积极的学习态度。提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。课堂中学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力也得到了充分的提升，感受到了丰富多彩的数字科技生活。

听课领导和教师们仔细聆听，认真记录，用心捕捉课堂细节，时刻关注课堂动态、学生学习状态以及课堂教学效果，真实记录下 “教” 与 “学” 的全过程。

专题讲座 共促成长

党员教师邹国民在《浅谈小学语文课堂教育教学策略》的讲座中，主要从榜样的树立，教师的激励教育以及对于学生习惯的培养入手。强调在教学的过程中教师需要多学习、多领悟，给学生以榜样、激励，同时也要培养学生良好的学习生活习惯，注重日常教学生活中的案例引导，争取让学生在语文学习过程中快乐学习、不断进步，实现学生的全面、健康发展!

党员教师熊友明在《新课标下如何构建小学数学新课堂》的讲座中，强调要想让新理念完全融入课堂，必须处理好基础教学与三维教学、指导与主体、“做数学”与“讲数学”等关系。鼓励教师只要在新课改中不断迈向深入的过程，通过实践的历练，就一定创造出“真实、开放、生成”的绿色新课堂。

共研共学 思维碰撞

“一人不成林，一花不成春”，在研讨环节，评课教师从教学理念的更新、教学设计的目标确定、教学过程的实施等方面进行了热烈的交流。思维的碰撞、观点的交互，让共研高潮迭生。最后，县教体局党组成员蔡子平和教师发展中心教研员欧国平、邹华英、吴玲玲、郭玉华、陈玲都以精辟独到的点评，与授课教师展开深度对话，详细解答了教师教学实践中的难点困惑，肯定亮点，也客观地指出了课堂教学中表现出的不足，有针对性地提出了可操作的建议。专业的点评使授课教师们受益匪浅，更加明确了今后教学工作的方向。同时指出思政课程是新时代教育的重要命题，要求教师应将思想政治教育元素有机融入各类课程教学之中，实现“立德树人”的根本任务。

万里风正劲，奋楫正当时。此次教育联盟活动，为促进校际间融合成长创设了一个经验分享、智慧共生的平台。相信大家都将以此次活动为契机，秉持专业与热爱、纯粹与真挚的教育初心，资源共享、经验互鉴、发展友谊，以百花齐放的姿态蕴美好、创未来！（刘丽英、王燕琴）