为了推进县域义务教育均衡发展，加强校际交流合作，探讨高效课堂策略，共享教育资源，促进教师专业成长。12月16日，乐安县实验学校教育联盟成功举办了“同课异构”教研活动，工作室成员刘勤勤老师带着她精心准备的《昆明的雨》参与交流。

此次同课异构活动分学科展开，刘勤勤老师深入研读文本，精准把握教学目标与重难点。课堂伊始，刘老师的导入引人入胜，开启了知识探索之旅。在教学过程中，她巧妙引导学生剖析文本，激发学生的思维活力与参与热情，让学生在积极互动中感受汪曾祺散文的韵味。其富有启发性的提问，如点点繁星照亮学生的思维天空，引领他们在语文的海洋中畅游。

尤为值得一提的是，刘勤勤老师注重对学生语文素养的全方位培养。她不仅关注学生对基础知识的掌握，更着眼于学生阅读能力、写作能力以及情感价值观的提升。在课堂上，刘老师适时引入相关文学作品片段进行拓展延伸，拓宽学生的文学视野；同时，鼓励学生分享自身感悟与体会，锻炼其口语表达与独立思考能力，真正做到了把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。

此次活动，刘勤勤老师展示了其扎实的专业素养与出色的教学能力，也在交流中感受到不同层次教师教育理念与教学方法的碰撞，为初中语文教学不断的探索提供经验。