科技点亮校园,创新引领未来——信丰县黄泥学校开展“科学进校园”及科普展示活动

科学如同一盏明灯,照亮了孩子们探索世界的道路;它又如一团火焰,点燃了同学们对未知世界的好奇心和求知欲。

冬阳照耀求知路,科普花开满校园。为大力弘扬科学精神、普及科学知识,提高青少年的科学文化素养,激发学生对科学的兴趣和探索欲望,近日,信丰县黄泥学校开展了“科学进校园”及科普展示活动。信丰县黄泥学校校长郭旺明、信丰县老科协教育专委会主任邱金辉、副主任陈厚山、初中组组长陈斌、会员朱向阳等出席了本次活动。

郭旺明在致辞中,向信丰县老科协教育专委会团队致以热烈欢迎和衷心感谢,并对同学们提出殷切的期望。他希望同学们珍惜这次难得的科普机会,积极探索科学奥秘,努力提升科学素养,与科学为伴,用科学的眼光观察世界,用科学的方法解决问题,用科学的精神引领未来。

最先登场的是‌声碎酒杯,原理‌主要是基于‌共振现象‌。共振是指两个振动频率相同的物体,当一个发生振动时,会引起另一个物体以最大幅度振动的现象。当学生的声音频率与玻璃杯的固有频率相同时,会使玻璃杯发生共振,振动幅度超过玻璃结构所能承受的范围时,玻璃杯便会被震碎‌,这一实验让现场观众赞叹不已。

电磁弹射紧接着上演。‌‌其工作原理‌是通过电磁作用产生的推力来加速物体。具体来说,电磁弹射器利用直线电机的直线运动,通过通电产生交变磁场,使运动部分受到电磁力的作用而向前运动。这种推力与电流的平方成正比,因此通过保证足够的电流输入,可以在发射装置内产生足够大的推力,使物体达到更高的速度。‌

惯性落瓶实验的原理主要基于牛顿的第一定律,即惯性定律‌。惯性是物体保持其运动状态不变的属性,除非受到外部力的作用,否则物体将保持静止或匀速直线运动状态。在惯性落瓶实验中,瓶子原本是静止的,当快速抽走圆圈时,瓶子由于惯性会保持原来的静止状态,因此顺利地掉入下面的透明管。

惯性是物体保持其运动状态不变的性质,质量是决定惯性大小的关键因素。由于空气具有质量,装满水的瓶子由于水的质量而增加了整体质量,因此其惯性更大‌。决定物体惯性大小的是质量。物体惯性的大小与其质量大小有关。物体的质量越大,其运动状态越难以改变,人们就说它的惯性越大;物体的质量越小,其运动状态越容易改变,就说它的惯性越小。

高频感应加热爆米花实验的原理‌是基于高频感应加热器通过环形线圈产生磁场,进而在含铁质的锅底部产生涡流,这些涡流使锅底铁分子高速无规则运动,分子互相碰撞、摩擦产生热能,从而加热和烹饪锅内的食物‌。

马德堡半球实验的原理是通过证明大气压的存在来展示其强大的力量。‌实验中,两个紧密合拢的半球在抽成真空后,外部的大气压力会将两个半球紧紧压在一起,使得它们难以分开,甚至需要用到大量的力量才能拉开。‌空气无处不在,但却看不见摸不着,然而它却蕴含着巨大而神奇的力量。同学们在目睹这些不可思议的现象的过程中,深入了解大气压的原理和应用,感受到科学就在自己身边,无处不在。

信丰县老科协教育专委会团队带来的精彩纷呈的科普活动赢得了师生们的阵阵掌声,同学们听得津津有味,意犹未尽,受益匪浅,激发了同学们探求未知的兴趣,培养了他们的科学意识,为同学们将来进行科学创造打下了基础。

科普播希望,梦想展宏图。在这场知识的盛宴里,同学们用热情参与诠释着对科学的向往,以踊跃探索开启梦想的新航程。点亮少年科技梦,实践探索筑未来。本次活动不仅是一次科学知识的传播,更是在每一位参与者心中种下了科学探索的种子。信丰县黄泥学校将在此次“科学进校园”活动基础上,继续高度重视校园科普教育,为同学们提供更多的资源和支持,点亮同学们心中科学的星辰,激发他们对科学的无限热爱与追求,让科学的种子在同学们心中生根发芽,茁壮成长,绽放出绚烂的科学之花。

评论一下
评论 0人参与,0条评论
还没有评论,快来抢沙发吧!
最热评论
最新评论
已有0人参与,点击查看更多精彩评论