最近，两则与孩子教育相关的新闻引发关注。一则新闻中985博士研究生妈妈被女儿写作业急哭，这位妈妈对着做作业的女儿边哭边说：“我不想做她妈了，就几个生字，从早晨到现在她写了三个小时，我也想控制我自己，我也不想骂她。”画面中，被妈妈数落的女儿也在抹眼泪。

另一则新闻中，罗女士的女儿因考试得51分一直哭，奶奶鼓励她“没事，才差49分就100了，努力就好”。罗女士称婆婆一直这样，心态很好，女儿听完奶奶的话就不哭了。

两则报道中，家长对孩子的爱都是无可置疑的，但两位家长截然不同的教育方式却值得我们反思。

现实生活中，当孩子在学习方面所取得的成绩不理想时，绝大多数家长会像那位博士研究生妈妈一样，变得焦虑，不会给孩子好脸色看，甚至有些脾气暴躁的家长会对孩子施以拳脚。试问，这种抓住孩子的失败和不足对孩子进行劈头盖脸的批评教育，能促进孩子的身心健康发展吗？答案当然是否定的。孩子虽然年幼，但他们对于外界是非常敏感的，会在意别人的评价，有意无意对孩子横加指责，会挫败他们的自信心，让他们产生自我怀疑，进而产生厌学情绪。

由此可见，错误的教育方式不仅无法达到教育的目的，还会对孩子产生消极影响。

事实上，无论是孩子还是大人，最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。报道中的奶奶，就是始终带着欣赏的眼光看待孩子。孙女只考了51分，但奶奶并不认为孙女考得差，而是告诉她“才差49分就100了”，为孩子指明了今后努力的方向，鼓励了孩子的自信心也培养了孩子学习的积极性，展现了一种充满人情味、富有生命力的教育方式，真正达到了教育的目的。

可能每个家长都有自己的苦衷，“望子成龙，望女成凤”也是每一位家长对孩子最美好的期望，但即使没有达成目标，也不要反应过度。家长们要对自己的教育方式做出反思，要学会相信自己的孩子，看到孩子身上的闪光点和不足，尊重他们，鼓励他们，这样才是值得我们学习和点赞的教育方式。（李晓彤）