2021年是农历辛丑“牛年”。还记得新年伊始时的那些豪言壮语吗？要像“孺子牛”那样拼搏奋斗、担当作为、用心用情为人民服务，要像“拓荒牛”那样解放思想、创新创造、精准精细推进改革，要像“老黄牛”那样求真务实、勤奋扎实、落实做实各项工作……

然而转眼间，就要和“牛年”道别了。当初的这些想法或计划实现了吗？现在又该如何来总结呢？我想，既然是“牛年”总结，当然是多少要带点“牛气”的！

“牛年”总结应如蜗行牛步，做到稳执牛耳。年终总结要基本做到面面俱到，尽量涵盖一年中方方面面的事。要经历翻看笔记、查证素材、回忆整理、思考加工等过程，宜如蜗行牛步，而不能急于求成、妄图毕其功于一役。年终总结还要提纲挈领、具有明确的方向性和高度的概括性，做到稳执牛耳，而不是记流水账般婆婆妈妈或写散文诗般东拉西扯。今年是中国共产党成立100周年，全党开展了党史学习教育，隆重举行了庆祝中国共产党成立100周年大会，召开了全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的十九届六中全会。对党员干部而言，我们的总结必须围绕这些主题展开和深入。

“牛年”总结应如庖丁解牛，做到问牛及马。年终总结要对一年中的学习、工作、生活进行系统梳理、分门别类，宜如庖丁解牛一般使其呈现出较强的条理性、逻辑性来，而不是乱炒一盘大杂烩。年终总结还要从冗长繁琐的具体事务中抽丝剥茧、找到因果关联，做到举一反三、问牛及马，达到透过现象看本质的效果，而不是夸夸其谈、为写而写。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行是一个循序渐进的有机程序，只有真学才能真通，只有真通才能真信，只有真信才能真行。我们每个人的学习、工作、生活，以及思想、信念、行动，也是这样一个相辅相成、相互贯通的体系，所有问题的根子都在学习和思想上。

“牛年”总结不能牛首马肉、做牛皮大王。年终总结要摆事实、讲道理，要力求客观真实、实事求是。因为它的目的或作用功能，就是为了通过总结过去的经验教训来指导当下和未来的工作，如果挂牛首卖马肉，请问糊弄谁呢？如果乐当牛皮大王，当牛皮吹破了又咋办呢？历史上赵括纸上谈兵，结果让十万多赵军蒙难。因此，我们的总结必须求真务实。既要总结所得在哪里，也要总结所失又在哪里，报喜也报忧。

“牛年”总结不能骑牛觅牛、做囚牛好音。每到写总结时，我们或许都有一个同感，明明做了很多事，但就是一时想不起来，明明有许多感悟，但就是一时写不出来。其实是“骑牛觅牛”造成的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。不妨从纷繁的亲历中抽身出来，登高望远而一览全貌。还可通过变换远近位置和方位角度，达到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的效果。写总结还应有理性的升华，但不应过分拔高要求，似通非通地化用一些公理原理，似懂非懂地附会一些哲学思想，因为这样往往会如囚牛好音一般弄巧成拙。知之为知之，做到为做到，我们的总结不能为了好看而花里胡哨地吹嘘一番、打扮一番。

“牛年”即将过去，但我们要始终赓续“愿效牛马走，耕耘驱驰为人民”的“三牛”精神！（陈立 李春良）