为积极贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，实现全员育人、全程育人、全方位育人，做到教书与育人相结合，共性教育与个性教育相结合。12月22日下午，宜春四中在学术报告厅举行“全员育人导师制”启动仪式。仪式由政教处主任徐鸿泰主持。

徐鸿泰首先介绍“全员育人导师制”的目的是推动教师成为学生健康成长的指导者，加强导师对学生发展的指导，健全学生理想、心理、学习、生活、生涯指导的机制。通过与学生建立良师益友的师生关系、与家长建立协同合作的家校关系，对学生进行全面发展指导和开展有效家校沟通，促进每一个学生健康快乐成长。

副校长晏耀宣布了“全员育人导师制”的工作要求，强调了“全员育人导师制”对学校科学管理、促进学生持续发展的重要意义。

八（6）班学生代表阙子杰发言，该生表示自己十分珍惜与导师建立起来的关系，今后会严格要求自己的言行，在导师的引导和帮助下，更加自律，不断提升自己，努力做更好的自己。

教师代表李艳表示今后将继续坚守立德树人的根本任务，明确育人方向，从实际出发，满足学生个性化需求，因材施教，力争使每个学生人格健全、身心健康、全面发展。

学生宣誓

教师宣誓

副校长晏耀公布师生帮扶共成长结对的名单，并拍照留念

学生与导师签订结对协议

学校党总支副书记兼校长吴文发作总结发言，他指出实施“全员育人导师制”是要发挥导师对学生的思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导、生涯指导，是为了助力学生更好成长。导师要针对学生身心发展特点，制定不同的教育目标，实现学生梯度化成长。他强调导师作为学生的引路人，更应该明白自身的使命，在与学生的相处和沟通中，实现师生的共同成长与进步。

全员育人，爱满校园；亦师亦友，助力成长。学校将继续发挥学校教育主阵地作用，立足德育工作实际，坚持人本关爱，发挥情感教育的力量，构建新型师生关系，推动教师成为学生健康成长的指导者，促进每一位学生全面健康成长。（刘朋）