理化战场 初露锋芒——宜丰县第二中学迎来2024年中考理化实验操作考试

四月的微风夹杂着青草的清凉,时光如流沙般悄无声息地从指缝中流走。按照宜春市、宜丰县教体局2024年初中理化实验操作考试的统一安排,宜丰县第二中学初三学子迎来了中考理化实验操作考试。为确保初三全体学生熟练实验操作步骤,取得理想成绩,该校科研处、年级组与理化教研组老师们共同研讨,制定计划,周密组织实验操作训练,全身心投入到备考工作中。

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4月10日,该校初三年级全体学生在实验室参加了这次考试。在年级组的精心组织下,班主任带领同学们到达指定考试地点,经过工作人员的引领,同学们保持着良好的纪律,维持优良的校风,安静排队等候考试。在候考区,学生认真地回忆老师的教导,老师耐心详细地解答学生的疑问,及时指出错误及时纠正,以万全的准备面对考试。在现场考务人员的指导下,同学们按抽签次序进入考场。考试过程中,同学们聚精会神,谨慎操作仪器、认真记录结果,有条不紊地进行实验。监考老师对实验操作过程详细观察,高标准、严要求、抓规范、重细节,并按照评分细则逐项精准打分。

星光不负赶路人,时光不负有心人,在学校的周密安排下,理化实验操作考试各环节严谨有序,并取得圆满成功,为决胜中考开了好局。期待该校初三年级全体师生振奋精神,以顽强的斗志和必胜的信心,投入到中考最后冲刺阶段,为夺取该校2024年的中考胜利,再续辉煌!

理化实验操作考试是初中学业水平考试的一部分,该校正确认识、认真对待,充分发挥理化实验操作考试评价对学校实验教学工作的正确导向功能,切实加强实验教学管理,按照各科课程标准要求配齐实验设备仪器,开齐、开足规定实验操作课程。本次实验操作考试是对该校实验教学成果的一次检验,该校理化学科教师将以此为契机,不断创新实验教学方式,强化学生实践操作、探索求知的意识,着力提升学生的观察能力、动手实践能力和创造性思维能力。(余名普)

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