潜心立常规 守常出精彩——宜春市第九小学期末教学常规检查反馈总结

为贯彻落实新课程标准,稳步践行“双减”政策,确保教学工作常态化、规范化、细致化,促进教育质量全面提升,6月14日,宜春市第九小学开展了本学期期末教学常规检查工作。

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该校教务处联合各中心备课组长、学科教研组长及各年级组长开展了此次期末教学常规普查。检查组成员认真负责,对教师们的教案、二次备课、听课、教师工作手册及学生的各项作业批阅方面进行认真仔细地查阅并记录,他们忙碌的身影构成了一道亮丽的风景。

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勤耕不辍

一笔一画写勤恳,字里行间道真诚。从老师们的备课中,可以看到他们的辛勤付出与用心钻研。每一份备课都能够按照教学计划认真完成,准确把握教材重点,凝聚着老师们勤于思考的心血,二次备课更体现了老师们认真严谨的工作态度,真正表现出了每一位教师的智慧和不同的教学风格。

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乐教巧批

点滴之处求精进,细微之处见真章。从作业检查反馈来看,大部分老师能做到精批细评。一份份优秀作业,凝结着学生们的努力与智慧;一本本细致批改的作业,饱含着老师们的用心与汗水。

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常听细思

听课记录不但有利于教师积累宝贵的教学经验,而且能提高教师的业务能力,优化课堂教学结构。从记录详实的听课记录中,可以看出老师们对工作的态度、对教学的思考以及对每节课的独到见解。

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此外,检查中也发现个别教师的教学常规存在一些问题:个别老师教案未标节数;听课笔记评课较为简单;业务学习笔记字数不达标;培优辅差记录太简单。对于本次检查中发现的问题,教务处会及时跟进、改进,再跟踪再检查,切实做到利用抓教学常规来进一步推动学校的教学建设。

在今后的教学工作中,宜春市第九小学将继续在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,强化教学常规管理,扎实高效地推进教育教学工作,扎实走好“双减”背景下“减负”不“减质”的每一步,从而促进学校教育教学质量稳步提升。(欧阳小兰)

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